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Class JlLCJMJt^ 

Book 4^^4 

CoEyiightF 



COPYRIGHT DEPOSnV 



CONVERSATIONAL 

FRENCH COURSE 



ARRANGED FOR 



**Natural Method" Students and Teachers 

BY 

NORMAN H. NESBITT 

Author of "Memory and its Training," "The Tyranny of 
Habit," "In Freedom's Name," etc. 



A Series of Twenty-five Lessons 



"Then there came in a Wise Man and a Fool. 
The Wise Man heard, investigated, and decided. 

The Fool decided." — Ancient Oracle. 



Price, one dollar fifty cents 



PUBLISHED BY 

R. Y. McBRIDE, 

LOS ANGELES, GAL. 






2^\ 



iwo CoDles flacelvecf 

OCT 26 \^0? 

Copynrhf Entry 
Cot iS" /£fcy 

CUSS A XXC; N6. 

COPY a. 






Copyright 1907 

By 

NORMAN H. N^SBITT 



CONTENTS. 



Page 

Introduction 11 

To Teachers 12 

Modern I^ANGUAGE Teaching 14 

First Lesson. "Qu'est-ce c'est? Nouns 21 

Second Lesson. General conversation 22 

Third Lesson. Asking questions 23 

Fourth Lesson. The body and clothing 24 

Fifth Lesson. Important prepositions 25 

Sixth Lesson. General conversation 27 

Seventh Lesson. Out shopping 28 

Eighth Lesson. Taking a journey 31 

Ninth Lesson. Verb drill 34 

Tenth Lksson. The family 36 

Bi^eventh Lesson. The calendar and the seasons 37 

TwEi^ETH Lesson. Compter. Pronunciation drill 39 

Thirteenth Lesson. Reflexive verbs 41 

Fourteenth Lesson. The weather 42 

Fifteenth Lesson. Politeness 43 

Sixteenth Lesson. Sensations 49 

Seventeenth Lesson. What to eat 50 

Eighteenth Lesson. At the table 54 

Nineteenth Lesson. What is the time ? 56 

Twentieth Lesson. ''LesTrois Citrons."Fairy Tales 57 

Twenty-First Lesson. In the Street 74 

Twenty-Second Lesson. A trip abroad 77 

Twenty-Third Lesson. Morning and evening 79 

Twenty- Fourth Lesson. Description d'une Maison... 81 

Twenty-Fifth Lesson. Anecdotes 84 

La Marseii*i*aise 88 

Anecdotes Faciles 91 



CONTIJNTS— Continued 

French Gen DKRS at a Gi^ance 127 

Aids TO "Naturai. Method" Students 129 

Press Notices, References, EJtc 132 



NOTE.— I wish to gratefully acknowledge the many 
valuable ideas embodied in this course which have been 
suggested by reference to the "natural method'* texts 
of M. D. Berlitz, Richard S. Rosenthal, Howard Swan, 
Chas. F. Kroeh, C. Fontaine, Leslie S. Dodge. R. D. 
Cortina and A. Muzzarelli. 

N. H. N. 



DKDICATEID 
TO 

ELIZABETH 
My Beloved Wife and Helper 



INTRODUCTION. 



My successful experience with twenty thou- 
sand pupils, and the interest I have always taken 
in the "natural method," prompt me to publish 
my course of lessons in book form as the review 
basis of future class work, and for the aid of for- 
mer pupils. There is no new "system" set forth; 
this book being simply a "course" or compilation 
of lessons, some original, and others selected from 
the works of other teachers, whose names are given 
wherever their ideas have been used. No one 
teacher has a "comer" on the wisdom of pedagogy. 

Just how the lessons may be used to best ad- 
vantage is left to the teacher, who ought to hav^ 
a fluent command of French and unbounded love 
for his work. This book is of no use to a beginner 
without the aid of an instructor, as it is intended 
for class use only. Nothing has been omitted 
that is practical and necessary for conversation- 

u 



al purposes, so that in the hands of a progressive 
teacher pupils may acquire a working knowledge 
in the shortest possible time. 

Subsequent study of grammatical rules will be 
divested of its terror after one has taken a course 
of interesting lessons by the "natural" method 
as demonstrated by a quick-witted, broad-minded 
capable and enthusiastic teacher. 

TO TEACHERS. 

1. Use this book only as the basis of review 
after the lesson has been given in class. 

2. Fill the blackboard at each lesson, and 
insist upon having every word copied, even me- 
chanically, as an aid to memory. 

3. Do not be self conscious. 

4. Take yourself seriously, as a teacher, but 
do not let your pupils know it. 

5. Always serve "dessert" at the end of a 
lesson by telling a lively anecdote or a good story, 
illustrating the lesson. 

6. About the fifteenth lesson, begin to relate 
stories lasting fully fifteen minutes, instead of 
short anecdotes. 

7. Let your pupils teach you what is best for 
them. 

8. Be natural, and be cheerful at all times, 
on the platform. 

12 



9. I>et usage take the place of grammatical 
rule. 

10. Keep your class amused and entertained 
all through the session. The interest will take 
care of itself. 

11. Listen patiently to all good advice given 
to you by precedent worshipping teachers. Then 
do your own thinking. 

12. Remember the saying of Confucius about 
the Wise Man and the Fool. 

13. Adoption of the above suggestions will 
help you to become a good "natural method" 
teacher. That is, if you are already a good teacher. 

14. Smile. 

Cordially Yours, 

Norman H. Nesbitt. 
Los Angeles, California, U. S. A. 
September, 1907. 



18 



MODERN LANGUAGE TEACHING. 



"The literary language is to a certain extent 
a dead language; the spoken language, on the 
other hand, exhibits life, action, linguistic ten- 
dencies. We believe in teaching in college the 
principles of linguistic development, and these 
principles are better illustrated by the spoken lan- 
guage than by the language of literature. Moreover, 
knowledge of the every day speech of a people is 
necessary for the intelligent appreciation of its 
literature." Professor H. C. G. von Jagemann, 
Harvard University. 



"The natural tendency of the learner is to trans- 
late the foreign phrases he hears and sees; but by 
this method he is soon convinced that he is wast- 
ing his time and only practicing English by so 
doing; because he can raise his hand, for example, 
and say, 'I raise my hand' in any language, with- 
out the necessity of first thinking it in English. 
By means of these preliminary object-lessons the 
habit of direct association is soon formed, and this 
I consider their chief value. Moreover, the stu- 
dent, on seeing before his eyes actions and objects, 
and hearing them described, must receive more 
vivid impressions, and is therefore more likely to 

14 



remember than when mere words are associated 
together, as in translation." Professor Chas. F. 
Kroeh, Stevens Institute of Technology. 



"I must be permitted to say that no one who 
is not perfectly familiar with the English language 
is competent to teach French and German." Pro- 
fessor 0. B. Super, Dickinson College. 



"The most valuable thing in the way of disci- 
pline which comes from the study of a foreign 
language is its influence in improving the pupil's 
command of his own." Prof. E. H. Babbitt, 
Columbia College. 



"Too strong a warning can scarcely be given to 
Frenchmen who, because they know, as the say- 
ing is, their mother tongue, imagine they can 
teach it, and readily seek and obtain positions in 
which they at least have a chance of learning Eng- 
lish, if they do not teach much French. An in- 
telligent knowledge of English is a requisite.'' Pro- 
fessor F. C. de Sumichrast, Harvard University. 



"Let us remember that in teaching, if anywhere, 
ars est celare artem; that in the highest triumph 
of erudition, in the school book or in the school- 

15 



room, is in the most masterful helpfulness; and 
that he who would lead the children of knowledge 
as of faith, must himself become as a little child." 
Prof. Edward S. Joynes, University of South Caro- 
lina. 



"If we inquire into the depreciatory feeling 
with which the modem languages are regarded by 
scholars generally, we shall find, I think, that the 
responsibility for a great part of it, at least, rests 
upon the shoulders of those who have the chief 
power of appointment to positions in our higher 
institutions. The fatal college nepotism that 
has pervaded this whole system in many places 
has practically rendered it a sort of closed cor- 
poration to all who are educated outside of the 
pale of their own individual sanctuaries. The 
natural consequence has been that young, inex- 
perienced, and, only too often, poorly prepared 
assistants have been called to office, and through 
them the departments have had to suffer not alone 
for a lack of efficient instruction, but also in the 
general appreciation both of the student and of 
an intelligent public. This misfortune has fallen 
more frequently upon the modem languages, per- 
haps, than upon any other departments, from the 
simple fact that the idea is so generally prevalent 

16 



that anybody can teach them." Prof. A. M. 
Elliot, Johns Hopkins University. 



EDITORIAL FROM THE "DAILY NEWS," 
LINCOLN, NEBRASKA, U. S. A. 

There are thousands of men and women who 
are teachers; there is occasionally an individual 
who can teach. The good teacher is not only wise 
and versatile, he is able to make a selection of 
essentials and present them to his pupils graphically 
and in their natural order. In the twelve or 
twenty years of schooling from the kindergarten 
to the last year of the high school and through the 
higher and professional schools the average adult 
is very fortunate if it be his fortune to be taught 
in this period by one great teacher. 



Teachers' examinations are instituted and con- 
ducted for the sole purpose of finding out if the 
applicant for the position of teacher knows a 
certain specified number of facts concerning the 
subjects included in school curricula. The ability 
to teach impressively and immemorably is only 
demonstrated by teaching. The great and rare 
teacher gets a certificate from his pupils which is 
ignored by boards, regents, superintendents, and 
all bodies which employ teachers. The great and 

17 



rare teachers like Arnold of Rugby, Socrates, and 
Plato set an unattainable standard, that still 
inspires and influences all lesser talent. 



The great teacher communicates ideas which 
the dull and the brilliant alike receive and cannot 
forget. They revolve them and chew on them as 
it were, until they are thoroughly assimilated, and 
the teacher is forgotten in the effort to readjust 
new ideas to old ones. » 



Mr. Nesbitt, who teaches French in courses of 
five weeks' duration, has the teaching genius of 
the old masters just mentioned. In the portent- 
ously wise caputs of college professors there are 
libraries and laboratories, but the knowledge might 
as well be in the safety deposit vaults. Students 
with a burning and persistent desire to learn some- 
times attract the attention of the savant and he 
imparts something of what he has been able to 
gather in a lifetime of research. The inspired 
teacher who has no institutional position has to 
teach and learn the lessons for his pupils, in order 
to make a living. He cannot deliver daily lectures 
and leave the responsibility of learning to his 
pupils. His pupils must learn or he will not have 
any. The average mind responds to educational 
efforts slowly. After laboring a half-hour to im- 

18 



press a simple essential idea upon a class, a question 
reveals the fact that only a few individuals have 
completed the mental adoption of the idea. The 
man who can overcome the dullness and inertia 
of a class of several hundred people of all ages and 
both sexes has the inspiration and determination 
of a great teacher. 



Mr. Nesbitt succeeds in securing what most 
other teachers can not, namely, the eager attention 
of each pupil. If the elastic neck turns a head 
around he sees it and recalls its owner to polite- 
ness and attention by a reminder, and if one does 
not join in the antiphonal responses, he insists 
that he do so immediately. The ability to see and 
know each movement of the session and just what 
part each member is taking in the lesson and to 
influence the laggards to do their whole duty, 
is not one of the least attributes of a good teacher. 
Mr. Nesbitt's performance in this respect is re- 
markable, and his methods should be studied by 
teachers in the public schools and universities. 
He is teaching grown up people who are unac- 
customed to the discipline of study or the process 
of acquiring a language. They are not as little 
children, but Mr. Nesbitt, after the first week, re- 
duces them to the subjection necessary in a stu- 

19 



dent. The habit of mind which has for a long 
time rejected concentration and steady effort is 
induced by his own concentration and determina- 
tion. The mental culture of the course is of great 
value. 



PREMIE^RE LEgON. 



Le plafond. 
Le plancher. 
Le mur. 
La fen ^t re. 
La chaise. 
La table. 
Le livre. 
Le papier. 
Le crayon. 
La plume. 
La maison. 



La porte. Qu'est-ce que c'est? 

La poche. Ce n'est pas. 

La carte. C'est. 

L'enveloppe. Le La Les. 

La classe. Sur Dans. 

La le^on. Oui Non. 

La craie. Est. 

Le tableau. Je. 

La chambre. Frangais. 

La conversation. Anglais. 

La perfection. Monsieur. 



I,KS VBRBKS. 



Je d^teste. Je desire. Je regarde. Je parle. 
Je pr^f^re. Je touche. Je passe. Je continue. 
Je marche. Je pousse. Je retoume. 



Only the material of the first lesson is given above. 
After thorough conversational and blackboard work in 
class the pupil ought to write as many sentences as possi- 
ble, based upon the class work, without reference to the 
text-book. Throughout the course, the pupil ought 
never to consult the text until after each lesson. 

21 



SECONDE LEgON. 



ADJBCTIFS. LA FORMATION DU FIEMININ 



Parlez-vous? Aimez-vous? 
D ^sirez-vous ? Voyez-vous ? 
Pr^f^rez-vous? Allez-vous? 
Comprenez-vous ? 



La prose. 
La po^sie. 
La difference. 
La musique. 



La litt^rature. 
L'op^ra. 
Le drame. 
Le caf^. 



Je comprends. 
Je vois. 
Je vais. 
J'aime. 

Le th^. 
La rose. 
La violette. 
L' anecdote. 



Classique. 
Populaire. 
Sentiment ale. 



Vocale. Comique. 

Instrumentale. Tragique. 



In class conversation the teacher must not omit thor- 
ough review of preceding lessons. The entire vocabulary 
of the class should be used at each lesson, orally. After 
pupils have written exercises the text book should be 
referred to, but merely as a basis for corrections. 

22 



TROISI^ME LEgON. 



I^'iNFiNiTiF. Lk preisent. Le Pass:^. Auxii<iare. 
Repdter. Je repute. Repute. 



Parler. Je parle. 

Passer. Je passe. 

Observer. J 'observe. 

Finir. Je finis. 

Visiter. Je visite. 

Recevoir. Je re^ois. 

Desirer. Je desire. 



Parle. 

Pass^. Avez-vous? 

Observe. J'ai. 

Fini. 

Visitd. 

Re9U. 

D^sir^. 



La rue. 
La statue. 
Le pare. 



La fontaine. 
Le cimetiere. 
La lettre. 



Le monument L' inscription. 



L 'intention. 
La capitale. 
La poste. 
La France. 



Bel-le. 

Grand, (masc ) 
Grande, (f^m) 



Devant. 

Pour. 

Voilk! 

23 



Ou? 



QUATRlfeME LEgON. 



LES ADJECTIFS POSSESSIFS. 



Masc. 


FSm. 


Masc. F6m, 


Mon 


Ma 


Mes 


Ton 


Ta 


Tes 


Son 


Sa 


Pluriel Ses 


Notre 


Notre 


Nos 


Votre 


Votre 


Vos 


Leur 


Leur 


Leurs 



Singulier. 



REGLE. — En Frangais, les adjectifs possessifs 
s'accordent avec I'OBJET POSSED^. 



IvES PARTIES DU CORPS. 



La t^te. 
La figure. 
Le front. 
L'oeil. 
Le nez. 
La joue. 
La bouche. 
Le menton. 
Le cou. 
La poi trine. 

Droit, (mas. ) 
Droite. (fdm. ) 



Le dos. 
Le bras. 
La main. 
Le doigt. 
La jambe. 
Le pied. 
Les dents. 
La cheville. 
Le moUet. 
Le coude. 



Les paupi^res. 

Les cheveux. ^^; 

Le cou-de-pied. 

Le genou. 

Les l^vres. 

La moustache. 

La gorge. 

Le pouce. 

Les doigts de pied. 

Les favoris. 

Le poignet. 

Gauche. 



24 



CINQUI^ME LEgON. 



ETRK. ETE, 

PRESENT DK L'INDICATIF. INTERROG ATIF 

Je suis. Suis-je? 

II est Est-il? 

Elle est Est-elle? 

Nous sommes Sommes-nous ? 

Vous ^tes. Etes-vous? 

lis sont. Sont-ils? 



PREPOSITIONS. 

Bur. Sous. Entre. Devant. Derri^re. Dans. 



ADVERBES. 
Ici. Lk. 



Participes passes. Assis. (mas. ) Debout. 
Assise, (f^m. ) 



LES VETEMENTS. 

Take the various articles enumerated and put them in 
different places. Then describe the exact position of 
each article and its relation to the other objects in the 
room. Do this aloud. This is a good way to acquire 
ready use of the above prepositions. 

HOMMES. 
La ceinture. Le pardessus. 

Les souliers. Le pantalon. 

Les bottes. Les souliers vemis. 

La casquette. La redingote. , 

Le faux-col. Les escarpins. .. i/^^«*^ 

Le bouton de col. Les souliers. 

25 



La chemise de toile. 
La chemise de coton. 
Les manchettes. 
La jaquette. 
Le melon. 
Le calegon. 

Les gutoes. 

Les jarretieres. . 

Les gants. 

Les brode quins. 

Les boutons de manchette 

Le caouchouc. 

Le foulard. 

La cravate. 



Les manches. 

Les bretelles. 

Les pantoufles. 

Les chausettes. 

Le chapeau de feutre. 

Le chapeau haut de 

forme ! 
Le chapeau de paille. 
Les bas. 

L'habit noir. (de gala. ) 
L'ulster. 
Le gilet. 
La canne. 



FEMMES. 



Le corsage. 

La capote. 

Le manteau. 

La robe. 

Le peignoir. 

Le cache-poussiere. 

Les boucles d'oreilles. 

Le jupon de couleur. 



Le chapeau. 

Les bas. 

La sortie de bal. 

La bague. 

Le chale. 

Les bas de soie. 

La jupe. 

Le corset. 



26 



sixie;me LEgoN. 



ADJIJCTIE^S. 



lyA FORMATION DU FBMININ. 



R^gle gen^rale. — Le feminin des adjectifs est forin6 
par I'addition d'un e au masctilin. Petit, petite. 

Remarque. — Les adjectifs termines au masculin par 
un e muet ne changent pas au feminin. Exemples: rouge, 
jaune, terrible. 



L'eglise. La curiosite. La richesse. 

La pauvret^. Le del. L'homme. 

La bonte. L'enfer. 



Hier. 



Aujourd'hui. Demain. 



Occasionellement. Toujours. Jamais. 



Riche. 



Aimable. 



Pauvre. 



Difficile. 



Curieux — mas. 
Curieuse . — f em. 
Facile. 



The conversational uses and possibilities of the above 
vocabulary depend entirely upon the ingenuity and ability 
of the teacher. 

27 



SEPTIE^ME LEgON. 



LES ACHATS. AUX MAGASINS. 


V0CABU1.AIRE. 




L'argent. Le client. 


Qui. 


La monnaie. La personne. 


Cher. 


Le commis. Le comptoir. 


A bon marchd. 


Le prix. CoMer. 


Haut. 


Payer. 11 collte. 


Bas. 


Acheter. A credit. 


Comptant. 


Vendre. Les marchandises 


Le marchand. 


PHRASES UTILES. 


Boulangerie, patisserie. 




Epicene, fruiterie. 




Papeterie, librairie. 




Tailleur, chappellerie. 




Cordonnier. 




Nouveaut^s, habillements ; chemisier. 


Modes. 




Horiogerie et bijouterie. 




Parapluies. 




Tapisserie, ameublements. 




Pharmacie. 




Oii pourrais-je bien acheter du 


. papier h lettres, 


des gants, etc.? 




Y a-t-il-une librairie pr^s d'ici? 





Ou y a-t-il un chemisier, une librairie? 

Bonjour, monsieur; bonjour, madame. 

J'ai besoin de papier k lettres, s. v. p. 

Je voudrais voir des gants. 

Montrez-moi des souliers, s. v. p. 

Voulez-vous me faire voir ce que vous avez? 

Combien vaut cela? 

Combien cela vaut-il ? 

Quel est le prix de ceci? 

Combien coute ceci? 

C'est trop cher. 

C'est un peu cher. 

En avez- vous k meilleur march d. 

N'avez-vous pas quelque chose de meilleur? 

Faites-moi voir quelque chose de meilleure quality. 

J'aime mieux cela. 

Je prends ceci, cela, ceux-ci, or celles-ci. 

Pouvez-vous prendre (me changer) une pi^ce d'or 

anglaise ? 
Je vais les prendre avec moi. 
Voulez-vous me les envoyer? 
Pouvez-vous me les envoyer de suite? 

Envoyez-les (le) k rh6tel X . 

Ne manquez pas de les envoyer aujourd'hui, s. v. p. 

Du papier k cigarettes, s. v. p. 

Un paquet de Maryland. 

Un paquet de Caporal, de Levant. 

29 



Une boite d'allumettes, s. v. p. 
Je voudrais acheter: — 

des gants, des cols, 

des manchettes, des mouchoirs, 

des chausettes, des boutons de chemise, 

des bottines, des souliers, des lacets, 

une cravate, 

un parapluie, une canne, 

un chapeau, une casquette, 

un chapeau de paille, un chapeau de soie. 



HUITI^ME LEgON, 



Le voyage. 
La mer. 
L'oc^an. 
Le train. 
Le bateau a 

vapeur. 
Le billet. 
Le coupd. 
Le comparti- 

ment. 
Les bagages. 



VOYAGER. 

Le guichet. 

Le chemin de fer 

La malle. 

La terre. 

La locomotive. 



La gare. 

La voiture. 

La salle des baga- 
ges. 

La salle d'attente 
Le train expressL'indicateur. 
Le train des Le sac de nuit. 

marchan discs. 
Le train des postes. La traversee. 
Le train omnibus. Le cocher. 



EN ROUTE. 



Traverser. 

Monter. 

Enregistrer. 

Registrer. 

Avant. 

Apres. 
II faut. 
II est n^ces- 
saire. 

La liberty. 
L'egalite. 
La fraternity. 



De quel cote est le bateau? 

Ou est le bateau d'Ostende? 

Est-ce le bateau de Douvres — de Folkestone? 

Combien coute le passage? 

81 



Combien est-ce en seconde classe? 

Combien en premiere? 

Peut-on retenir des places? 

De quel c6t^ sont les cabines — les premieres, les 

secondes ? 
Gardez-moi une bonne place. 
Pouvez-vous m'indiquer une bonne place? 
Voici mes bagages. 
Voilk les miens. 

Je vais prendre cette valise avec moi dans la cabine 
Pardon, steward; ou est ma cabine? 
La mer est-elle mauvaise aujourd'hui? 
Combien de temps dure la travers^e? 
A quelle heure part le bateau? 
Quand partons-nous? 
Quand arriverons nous? 

Apportez-moi un verre de vin, s'il vous plait. 
Apportez-moi un verre de vin, s'il vous plait. 
Donnez-moi du cognac, s'il vous plait. 
Du cognac et de I'eau de Seltz. 
Une tasse de th^. 
Une cuvette. 
Un verre d'eau. 

Pouvez-vous me preter une couverture? 
Peut-on manger k bord ? 
Combien coute le diner.? 
A quelle heure le diner? 



Le diner est-il pr^t? 

Avez-vous des cigarettes? 

Apportez-moi un cigar, s'il vous plait. 

Une tasse de cafd (noir). 

Ou dois-je payer? 

Voulez-vous faire une partie de cartes? 

Tres volon tiers, monsieur. 

Gargon, avez-vous un jeu de cartes? 

Sommes-nous pr^s d'arriver? 

Combien de temps faut-il encore? 

Sommes-nous arrives? 

Ou sont mes bagages? 

Cette malle est k moi, et cette valise aussi. 

Je prends le train pour Paris. 

Faut-il passer k la douane ? 

Par ou faut-il aller? 

Ou est le douanier? 

Tout cela est h moi. 

Voici mes clefs. 

Je n'ai rien k declarer dans mes bagages. 

Non, monsieur; rien du tout. 

J'ai des jouets k declarer. 

J'ai du th^ k declarer. 

Combien dois-je payer? 

Je vais k Paris. 

Ou est le train de Paris ? 



NEUVIEJME LEgON. 





LBS VERBKS. 


Que fais-je? 


Que faites-vous? 


Que fait-il? 


Prendre 


Mettre. 


Porter 


Je prends, 


Je mets, 


Je porte. 


Vous prenez. 


Vous mettez. 


Vous portez. 


11 (elle )prend 


Il(elle)met. 


11 (elle ) porte. 


Pousser 


Tirer 


Ouvrir 


Je pousse. 


Je tire. 


J'ouvre. 


Vous poussez. 


Vous tirez. 


Vous ouvrez. 


11 (elle )pousse 


Il(elle)tire. 


11 (elle)ouvre. 


Fermer 


Aller 


Venir 


Je ferme. 


Je vais 


Je viens 


Vous fermez. 


Vous allez. 


Vous venez. 


11 (elle) ferme 


11 (elle) va. 


11 (elle ) vient. 
(^Berlitz.) 



84 



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55 



dixie;me LEgoN. 





I,A FAMILLK. 


Le p^re. 


Le mari. 


Le neveu. 


La m^re. 


La femme. 


La ni^ce. 


Le fils. 


Le beau pere. 


Le jumeau. 


La fille. 


La belle m^re. 


La jumelle. 


Le fr^re. 


Le cousin. 


Les jumeaux 


La soeur. 


La cousine. 


L'oncle. 


Le h6h6. 


Le beau fr^re. 


La tante. 



The instructor, if possessing a fluent command of 
French, may give a most entertaining and instructive 
lesson with the above vocabulary. Many appropriate 
anecdotes may be related, and interesting comparisons 
be drawn between the family customs of English 
and French speaking people. 



onzie:me LEgON. 



L'ANNJSB. 



Regardez, mes amis! Que voyez-vous, centre 
lemur? Un calendrier, n'est-ce pas? II contient 
les trois-cent soixante-cinq jours formant une 
annde. L'ann^e est divise aussi en douze mois 
et en cinquante-deux semaines. Une semaine 
contient six jours, qu'on appelle: limdi, mardi, 
mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche. Pen- 
dant six jours nous travaillons; le septi^me jour 
nous nous r^posons. C'est k dire que nous allons 
k r^glise, nous faisons promenade dans les bois, 
nous ^tudions le frangais (?), nous faisons la 
chose la plus agr^able, selon nos preferences. 

Les noms des mois sont: Janvier, f^vrier, mars, 
avril, mai, juin, juillet, aout, septembre, octobre, 
novembre, d^cembre. Quelques mois ont trente 
et un jours, d'autres en ont trente, mais f^vrier 
en a seulement vingt-huit. Tous les quatre ans, 
f^vrier a vingt-neuf jours, et Tannic s'appelle 
bissextile, en anglais, "leap year." 

II y a quatre saisons dans une annde: le prin- 
temps, V6t6, I'automne et I'hiver. 

O, comme j'aime le printemps! C'est une saison 
si agr^able. Les fieurs commencent k pousser, 

87 



et dans les forets les oiseaux, ces beaux musiciens 
de la nature, chantent dans les branches des ar- 
bres. Tout est vert dans la campagne et les 
promenades sont alors charmantes. En ete, la 
temperature est tres el^vee, il fait si chaud, et 
tout exercice est tres desagreable et fatiguant. 

En automne il ne fait ni froid ni chaud, il fait 
tres beau temps. 

En hiver. Mon dieu, quel changement! Les 
gros flocons de neige tombe et couvrent toutes les 
routes et les campagnes. Le vent souffle et la 
neige fouette les visages des passants. Les petits 
gar 90ns, malgrd le mauvais temps, portent leurs 
patins, et jouent dans la neige. Ah! quel bonheur 
de I'enfance! 



DOUZIBME LEgON. 





COMPTER. 




z^ro, 


15 quinze, 


51 cinquante et 
un, 


1 un, une, 


16 seize, 


52 cinquante- 

deux, 


2 deux, 


17 dix-sept, 


60 soixante, 


3 trois, 


18 dix-huit. 


61 soixante et un 


4 quatre, 


19 dix-neuf, 


70 soixante-dix. 


5 cinq, 


20 vingt. 


71 soixante et 

onze 


6 six, 


21 vingt et un, 


72 soixante-douze 


7 sept, 


22 vingt-deux, 


80 quatre-vingts. 


8 huit, 


30 trente 


81 quatre -vingt- 
un, 


9 neuf , 


31 trente et un, 


90 quatre -vingt- 
dix, 


10 dix, 


32 trente -deux, 


91 quatre-vingt- 
onze, 


11 onze. 


40 quarante. 


100 cent, 



12 douze, 41 quarante et un 500 cinq cents, 

13 treize, 42 quarante -deux 1000 mille. 

14 quatorze, 50 cinquante. 



Compter. 
Font. 



VOCABUI.AIRK. 

Combien ? 
Fois. 



KXERCICE SUR LA PRONUNCIATION. 



Combien font 2 fois 2? 


2 fois 2 font 4. 






' 3 




3? 


3 " 


3 " 


9. 






' 3 




11? 


3 " 


11 " 


33. 






' 3 




33? 


3 " 


33 '• 


99. 






• 3 




333? 


3 " 


333 " 


999. 






' 4 




4? 


4 " 


4 " 


16. 






' 4 




444? 


4 " 


444 " 


1776 






' 5 




5? 


5 '' 


5 " 


25. 






* 5 




25? 


5 " 


5 " 


125. 






' 5 




125? 


5 " 


125 " 


625. 


Pron 


oncez: 






3,333,333 


4,444,444 


5,555 



6,666,666 7,777,777 8,888,888 
Ecrire en lettres, aussi vite que possible. 















12 


15 


20 


34 


25 


42 


27 


18 


39 


47 


55 


54 


62 


64 


29 


65 


44 


22 


33 


66 


42 


59 


67 


26 


43 


52 


19 


24 


59 


60 



40 



treize;me le$on. 



Comprendre. 


Connaitre. 


Savoir. 


Je comp rends. 


Je connais. 


Je sais. 


11 y a 






Peu 


Ya-t-il? 






le nord 


En 






le sud 


plusieurs. 






rest 


beaucoup 






I'ouest 


autant 






situ^ 


VBRBES 


RBFLECHIS. 


Se lever. 






S*asseoir. 


Je me leve 






Je m'assieds 


11 se l^ve 






11 s'assied 


Elle se l^ve 






Elle s'assied 


Nous nous levons 






Nous nous asseyons 


Vous vous levez 






Vous vous asseyez 


lis se 1 event 






lis s'asseyent 


Elles se Invent 






Elles s'asseyent. 



41 



QUATORZIJE^ME LEgON. 



QUEIy TEMPS 

II fait beau. 

II fait mauvais (temps). 

II fait froid. 

II fait chaud. 

II pleut. 

II pleut k verse. 

II grele. 

II neige. 

II fait sombre. 

II commence k faire 

trop froid pour nous. 

II g^le. 

Le barom^tre monte. 

Le barometre descend. 

La chaleur est intolerable. 

La chaleur est 6touffante. 



FAIT-II. ? 

II eclaire. 

II tonne. 
II fait clair. 
II fait du soleil. 
II fait de la boue. 
Une ondee. 
II fait du brouil- 
lard. 
II fait de la brume. 
Nous allons avoir 
un or age. 
Cela refralchira 

I'atmosphere. 
II fait tr^s humide.. 
II fait plus chaud 
qu'hier. 
II n'y a pas de 

vent. 
Voila une bonne 
brise. 
C'est d^licieux. 



42 



quinzie:me LEgON. 



I.A POLITKSSE. 



SALUTATIONS. 

Bon jour, monsieur. Adieu. 

Pardon. 

Mes hommages k mademoiselle votre soeur. 

Bon voyage. 

Au revoir. 

Merci bien pour votre invitation. 

.V. 

Dormez bien. 



QUESTIONS. 

Comment vousportez- Comment voustrouvez- 
vous? vous aujourd'hui? 

Comment cela va-t-il? Comment va votre ami, 
Comment 9a va? votre fr^re, soeur, 

m^re, etc. 
Comment allez-vous? OtL demeurez-vous? 
Quand etes-vous arrive? Voulez-vous manger 
Quand serez-vous chez quelquechose ? 

vous? 
Que voulez-vous boire? Qu'avez-vous? 

RESPONSES. 



Oh, tr^s bien merci. Parfaitement. 

43 



Oh, pas trop mal, merci. Bien, pas mal. 
Oh, comme-ci, cdmme ga. Je suis tin peu fatigue. 
Je ne me sens pas bien. Je suis heureux, comme 

toujours. 
Je suis enrhum^. Je vais mieux. 

REQUESTS. 
S 41 vous plait. Si vous n'etes pas au 

contraire. 
Si cela vous est agr^able. Si vous le voulez. 
Permettez moi. Veuillez 



RESPONSES. 

Avec le plus grand plaisir. II n'y a pas de quoi. 

Avec beaucoup de plaisir N'en parlez pas. 

Mille remerciments. Cela ne vaut pas la peine 

MERCI! (negatif ) d'en parler. 

Pas du tout. Merci beaucoup. 

Ce n'est rien. Merci bien. 

A votre service. A tout k I'heure. 

Volon tiers. Cela me fera plaisir. 

Je vous suis fort obligd. Certainement. 

Je veux bien. 

There is no better advice extant, in regard to French 
manners and social customs, than that given by Max 
Maury in "Lee's Guide to Paris." It is witty and to the 
point, therefore I quote it herewith. Some may com- 
plain that it is not "dry" enough to be contained in a 
text-book. But can anyone tell me why a text-book 
ought to be made as dry and uninteresting as possible? 
M. Maury's chapter follows. 

N. H. N. 

44 



"It was Steele, I think, who said that one may- 
know a foreigner by his answering only no or yes 
to a question, while a Frenchman generally uses 
a whole sentence. So, never answer out or non 
alone to a question; that's English; but always 
add: Monsieur, Madame, Mademoiselle; that's 
French. 

The word Monsieur is as appropriately used in 
speaking to a counter-jumper as to the President 
of the Republic. They are both monsieur. So, 
use the words Monsieur, Madame, Mademoiselle 
freely, and do in France as the French do. Take 
off your hat to men as well as to ladies, when you 
meet them or come up to speak to them. If you 
have been introduced to a person, lady or gentle- 
man, older than yourself, take off your hat first, 
when you meet him or her. Contrary to what is 
the custom in America, never wait for a lady to 
bow to you before taking off your hat to her. 

When you are going to pay a call put your 
gloves on. When you are asked to dinner, keep 
them on after being shown into the drawing-room 
until you go into the dinihg-room. Don't excuse 
yourself for wearing gloves when you are shaking 
hands. It is not only permissible but customary 
to shake hands with gloves on. 

Never shake hands with a lady or gentleman on 

45 



being introduced. Bow gracefully, if you can, 
and do not say: Comment vous portez-voust — a 
phrase that most English people know, and that 
French people use very little. In many cases "how 
d'ye do" should be rendered by a bow, or by 
bonjour, monsieur (or madame, mademoiselle). 

A frock coat, not evening dress, is usually worn 
at the dinner table, in cases in which a dress suit 
would be worn in American uppertendom. 

If you get married while in France you will be 
expected to go through the ceremony in evening 
dress. (Beware of the French mother-in-law! ) 

When dinner is over you must take out into the 
drawing-room the lady you took into the dining 
room and look very pleasant and much pleased all 
the time. The English ceremony which consists 
in bowing the ladies out of the dining-room, in 
order to allow the gentlemen to "stay over their 
wine," to put their elbows on the table, cross their 
legs, talk racing, betting, club scandal, etc., etc., 
and get groggy, and half seas over, is unknown in 
France. 

When you are at table, don't talk about Joan of 
Arc, Waterloo, the Battle of Trafalgar, Egypt, the 
Spanish-American war, the needs of your navy, 
and — above all — never threaten any one to write 
to the New York Herald, the London Times, or 



to your ambassador. French vanity is highlX 
explosive. The slightest shock may cause strange 
changes. 

SPECIAL DONT'S. 

If you think you are a gentleman in America : 

Don't be a cad in France. 

Don't be negligent in dress, language, etc. 

Don't walk about in churches, with this little 
book in your hand, during divine service. 

Don't go about in knickers or wear a cycling 
cap in the streets unless you are a gentleman of the 
wheel. 

Don't look like a conqueror in a conquered land. 

Don't show your contempt for the manners and 
customs of "darned foreigners;" you are the 
"foreigner" as long as you tread the French soil. 

Don't sneer at the practices of the Roman 
Church and proclaim them degrading and idola- 
trous. 

Don't jeer at priests and processions, 

"The moment that you land in France 
Like 'Arry in Boulong." 

So that we may not wrong 

"The Yankee folk, and judge them all 
By 'Arry in Boulong." 

And you, Mesdames les Americaines, you know 
what your reputation in France is. Yes, the solid 

47 



comfort, the neatness and artistic taste evident of 
and about the American girl and her ma, are pro- 
verbial even among les Parisiennes, the trimmest 
"of the world," as they say in Chicago. 

A GENERAI, DON'T. 

Whatever you say. 

Don't forget to tack on Monsieur, Madame, 
Mademoiselle, to Oui, Non, Merci. At bed time 
repeat fifty times: Oui, Monsieur; Non, Madame; 
Merci, Mademoiselle. 

Never fails; success guaranteed; acts as a lubri- 
cator, avoiding all friction; saves money, time, 
and temper. 

In English they say, it's money that makes the 
mare go. Well, then, remember that every man 
or woman in France, high or low, expects this 
"small change of politeness" at every turn." 



SEIZIEIME LEgON. 



QUKLQUKS IDIOTISMES. 



J'ai froid. 
J'ai chaud. 
J'ai faim. 
J'ai soif. 
J'ai peur. 



J'ai honte. 
J'ai tort. 
J'ai raison. 
J'ai en vie. 
J'ai sommeil. 



OCCASIONBIvLBMENT. 



Je tousse. 
J'^temue. 
J'ai le hoquet. 
Je respire. 
Je souffle. 
Je pleure. 
Je grelotte. 



Je me mets en col ere. 

Je tremble. 

Je ronfie. 

Je ris. 

Je bois. 

Je mange. 

J'ai mal k la tete. 



Note: While the above examples are only given in the 
first person singular, indicative, the instructor may drill 
the class conversationally in the three persons, singular 
and plural, present, past and future. 



dix-septie:me LEgON. 





MANGKB 


.. 


VIANDKS. POISSONS 


Ll^GUMES. 


Le boeuf. 


le cabillatid. 


la pomme de terre 


le biftek. 


le sole. 


le chou. 


le rosbif. 


ranchois. 


le choufleur. 


le veau. 


la sardine. 


la tomate, pomme 




. 


d' amour. 


le mouton. 


le maquereau. 


le mais . 


I'agneau. 


le homard. 


Toignon. 


le pore. 


les huitres. 


rail. 


le lard. 


la clovisse. 


le navet. 


le jambon. 


r^perlan. 


la carotte. 


le canard. 


la raie. 


les petits pois. - 


I'oie. 


le turbot. 


rharicot. 


le pigeon. 


le thon. 


rharicot vert. 


le poulet. 


le merlan. 


la feve. 


le dindon. 


le rouge t. 


le c^leri. 


I'alouette. 


le saumon. 


I'asperge. 


le pluvier. 


le hareng. 


r^pinard. 


la caille. 


la truite. 


le champignon. 


la grive. 




le chou de Bruxel- 
les. 


le li^vre. 




le concombre. 


le lapin. 




la laitue. 


I'escargot. 




le radis. 



50 



la foie. 
le rognon. 
la perdrix 
le faisan 

FRUITS, 
la pomme. 
la poire. 
la peche. 
la cdrise. 
la figue. 
la datte. 
la f raise, 
la framboise. 
la groseille. 
la prune, 
le m^lon. 
le raisin, 
le limon. 
le citron, 
r orange. 
I'amande. 
la banane. 
r ananas, 
la noisette, 
le raisin sec. 
la miire sauvage. 
I'abricot. 

la groseille k maquereau 
les mendiants. 



I'artichaut. 
I'oseille. 



CHOSKS DIVERSJ^ES. 

la salade. 
I'huile. 
les olives, 
le sel. 

la moutarde. 
le poivre. 
le biscuit, 
le pain, 
le beurre. 
la confiture, 
le con fit. 
le fromage. 
le Sucre, 
le bon bon. 
le vinaigre! 

Boissons. 
Teau. 

Teau de vie. 
le vin. 
le lait. 
la creme. 
le caf^. 
le th^. 
le chocolat. 
la biere. 
le cidre. 



51 



MENU. 

DUMESNIL FRjE:rES. 

MENU DU 19 JULLIET. 

Hots d'cBUvre. 

Radis. Beurre.Anchois. Saucisson, Thon, Filet de 

harengs, 40c. 

Melon, If. 50c. Sardines k I'huile, 40c 

Truite de riviere, 60c. 

Potages. 
St. Germain, 60c. Vermicelle, 60c. 

Poissons. 

Langouste Mayonnaise, If. 50c. Merlans frits, If. 

Soles frites, If. 25c. Raie au Beurre noir, If. 

Entries. 

Filet de boeuf au Cresson, If. 50c. Tete de Veau 

k I'huile, If. 50c. 
Pigeonneaux aux petits pois, 2f. Rognons Bro- 

chette. If. 50c. 

Escalopes panach^es. If. 50c. Cotes de veau k 

I'Anglaise, If. 50c. 

Choucro^te jambon de Francfort, If. 

C6tes de mouton aux flageolets, If. 25c. 

Viandes Froides. 

Poulet froid, If. 25c. Pat^ de Gibier, If. 25c. 

- Legumes. f-' 

Petits pois k la fran^aise, 0.75 Haricots verts, 0.75. 

52 



Flageolets, 0.75. Cepes Bordelaise, If. 

Pommes nouvelles, 0.75. Salade de saison, 0.75. 

Fromages assortis. Fraises, If. Chrises, 0.75. 

Oranges, 0.50. Confiture Bar-le-Duc, 0.75. 

Suisse, 0.60. Peches et Abricots, 0.75. 

Creme de Matrons glacees, 0.50. Compote d' Ananas 

ou d' Abricots, 0.75. 
Biscuits de Huntley & Palmer. Pickles de Crosse 
& Blackwell. Schweppe's Eau de Seltz, 
Ginger Ale, Limonade, 0.75. 



63 



dix-huitie;mb leqcn. 



EXERCICB PRATIQUB. 

(Adapted from ''How to Think in French,'' by 
Prof. Chas. Kroeh). 



A UN RKPAS. 
Je me mets k table. 
Je me rapproche de la table, 
Je vais main tenant dire le b^n^dicit^ (?). 
Je d^plie ma serviette. 
Je la mets sur mes genoux. 

Je coupe un morceau de viande avec le couteau. 
Je le porte k la bouche avec la fourchette. 
Je I'ai machd et aval^. 
Je beurre mon pain. 
Je verse de la cr^me dans mon caf^. 
J'y mets un morceau de sucre. 
Je le remue avec la cuillere. 
Je golite une cuiller6e pour voir s'il est trop chaud. 
Je le laisse refroidir. 
Je passe le sel k mon voisin. 
Je sale ma viande. 

Je p^le une pomme et la coupe en deux. 
Je presente la moiti^ k mon petit frere (?). 
Je trempe les doigts dans le rince-bouche. 
Je m'essuie la bouche avec la serviette. 

54 



Je la plie et je la passe dans le rond. 

J'^loigne ma chaise de la table. Je me leve de la 

table, et je sors. 



PHRASES UTILES. 

Donne z-moi de Teau — du pain — du poivre — un 
couteau — une fourchette — une cuillere — cuillere k 
caf^ — une serviette — un caf6 cognac — II y a un 
erreur dans 1' addition-— Je voudrais voir le gerant 
— A quelle heure ouvrez-vous, le matin? — Quand 
fermez-vous? — Donnez-moi ce que vous avez, 
n'importe quoi — ^Je mange k la carte — ^Je maegn 
k prix fixe — Donnez-moi la liste des vins — L' ad- 
dition, s'il vous plait — Combien vous dois-je? 



65 



dix-neuvie;me LEgoN. 



QU'EIvLK HEURB EST-IL? 

Une pendule est plus grande qu'une montre; 
la premiere se met dans une chambre, sur la 
cheminde ou centre le mur; la demi^re se porte 
dans la poche. Une pendule est en bois, en mar- 
bre ou en bronze: une montre est en or, en argent 
ou en nickel. L'une et 1' autre marquent les heures. 
Une heure contient soixante minutes, et dans 
chaque minute il y a soixante secondes. Vingt- 
quatre heures forment un jour. 

Dans cette salle, il y a une pendule qui ne marche 
pas, elle est arr^tde, il faut la remonter; voulez- 
vous la remonter? Voici la cl^. Mettez-la k 
I'heure, il est onze heures vingt. Vous la retardez; 
vous la mettez k onze heures precises. Ma montre 
va tres bien; elle n'avance ni ne retarde, elle est 
juste. Quelle heure est-il, mademoiselle X? II 
est midi moins le quart. Votre le^on commence 
h. onze heures et elle finit k midi; elle dure une 
heure. — {Berlitz lesson. ) 



1 



A large clock dial, with movable hands, may be used 
by the teacher with good results. Such a dial, sub- 
stantially made of cardboard, may be procured at any 
school supply house. 

65 



vingtie;me LEgoN. 



LES TROIS CITRONS. 



(Verbatim from Guerhef s "Contes et Legendes,'* 
First Volume). 
This story is intended to be related by the teacher. 
Then on returning home the pupils may read the 
text, thus affording a test of their ability to orally 
follow a sustained narrative. 



II y avait une fois un prince beau comme le jour, 
riche et aimable. Le roi, son pere, desirait beau- 
coup de le voir mari^, et tous les jours il lui disait: 
"Mon fils, pourquoi ne choisissez-vous pas une 
femme parmi toutes les belles demoiselles de la 
cour?" Mais le fils regardait toutes les demoiselles 
avec indifference, et refusait toujours de choisir 
une femme. Enfin, un jour, fatigu^ des remon- 
trances de son p^re, il dit: 

"Mon p^re, vous d^sirez me voir mari^. Je 
n'aime pas les demoiselles de la cour. Elles ne 
sont pas assez jolies pour me plaire. Je propose 
de faire tm long voyage, tout autour du monde 
si c'est ndcessaire, et quand je trouverai une prin- 
cesse, aussi blanche que la neige, aussi belle que 
le jour, et aussi intelligente et amiable qu'un ange, 
je la prendrai pour femme, sans h^siter. 

57 



Le roi ^tait enchant^ de cette decision, dit 
adieu a son fils, lui souhaita un bon voyage, et le 
prince partit tout joyeux. 

II commenfa son voyage gaiement, et alia tout 
droit devant lui. Enfin il arriva h la mer, ou il 
trouva un beau vaisseau k I'ancre. II s'embarqua 
sur ce vaisseau, et quelques minutes apr^s des 
mains mysterieuses et invisibles leverent Tancre, 
et le vaisseau quitta rapidement le port. Le 
prince navigua ainsi pendant trois jours. Alors 
le vaisseau arriva k une ile. 

Le prince debarqua avec son cheval, et continua 
son voyage, malgrd le froid intense et la neige et 
la glace qui I'entouraient de tous c6t6s. Le prince 
etait surpris de se trouver dejk en hiver, mais il 
continua bravement son chemin. II arriva enfin 
k une toute petite maison blanche. II heurta 
(frappa) k la porte, et une vieille dame, aux 
cheveux blancs, ouvrit la porte. 

"Que cherchez-vous, jeune homme?" demanda- 
t-elle. 

"Je cherche une femme, la plus jolie au monde; 
pouvez-vous me dire ou la trouver?" r^pondit le 
prince. 

"Non, il n'y a pas de femme pour vous dans mon 
royaume. Je suis 1' Hiver, je n'ai pas le temps de 
m'occuperde marriages. Mais allez faire visite kma 



soeur, TAutomne, elle vous trouvera peut-etre la 
femme id^ale que vous cherchez." 

Le prince remercia la belle dame aux cheveux 
blancs, remonta k cheval, continua son chemin et 
remarqua bientot que la neige et la glace avaient 
disparu, et que les arbres ^talent tout couverts de 
beaux fruits. II arriva bientot apres k une petite 
maison brune, et frappa k la porta. Une belle 
dame, aux yeux et aux cheveux noirs, ouvrit la 
porte, et demanda d'une voix bien douce: 

"Que voulez-vous, jeune homme, et que cher- 
chez-vous ici dans mon royaume?" 

"Je cherche une femme," repondit le prince sans 
hesitation. 

"Une femme!" r^peta la belle dame avec sur- 
prise. "Je n'ai pas de femme pour vous. Je suis 
I'Automne, et je suis tr^s occupde, je vous assure, 
car j'ai tous les fruits k cueillir. Allez faire visite 
k ma soeur, I'Ete, elle aura peut-etre le temps de 
s'occuper de vous et de vous trouver une jolie 
femme." 

Le prince, ainsi cong^did, continua son voyage. 
II remarqua avant bien longtemps que I'herbe ^tait 
haute, que le feuillage etait epais, et que le bl^ 
etait mur. U n'avait plus froid, au contraire il 
avait bien chaud, et il fut tres content d'aperce- 
voir une petite maison jaune, k peu de distance. 



Arrive k la porte de cette petite maison, il heurta 
et une jolie femme, aux cheveux bnins et aux 
joues rouges, ouvrit la porte en demandant: 
"Que voulez-vous, jeune homme, et que cherchez- 
vous dans mon royaume?" 

"Madame," dit le prince avec la plus grande 
politesse, "j'ai eu I'honneur de faire visite k vos 
deux soeurs, I'Hiver et I'Automne. Je leur ai 
demand 6 de me trouver une femme, la plus jolie 
^ du monde, mais elles sont trop occupees et m'ont 
envoy^ chez vous. Pouvez-vous me procurer la 
femme charmante que je cherche depuis si long- 
temps en vain?" 

"Ah, mon prince," rdpondit la belle dame aux 
cheveux bruns et aux joues rouges, "je suis aussi 
fort occup^e, et je n'ai pas le temps de vous trouver 
une femme. Mais allez faire visite k ma soeur, le 
Prin temps, elle vous aidera certainement." 

Le prince la remercia et partit. Quelques 
minutes apres il remarqua que I'herbe ^tait d'un 
vert plus tendre, que tous les arbres etaient cou- 
verts de fleurs, et vit une petite maison verte, au 
milieu d'un jardin, ou il y avait une grande quan- 
tity de belles fieurs: des tulipes, des jacinthes, des 
jonquilles, des violettes, des lilas, des muguets 
etc., etc. 

Notre heros heurta k la porte de cette petite 



maison, et une dame aux cheveux blonds et aux 
yeux bleus panit imm^diatement. "Que cher- 
chez-vous, jeune homme," demanda-t-elle ? 

"Je cherche une femme. Vos trois soeurs, 
I'Hiver, TAutomne et I'Ete ^taient trop affairdes 
pour m'en procurer une, mais j'esp^re bien que 
vous aurez compassion de moi, et que vous me 
trouverez la personne charmante que je cherche 
depuis si longtemps en vain." 

"Oui, mon prince, je vous aiderai," r^pondit la 
jolie jeune femme. "Entrez dans ma petite mai- 
son, asseyez-vous la, a cette petite table, et je 
vous donnera a boire et a manger, car vous avez 
sans doute bien faim et bien soif." 

Le pnnce accepta cette invitation, entra, s'assit 
a table et mangea et but avec plaisir. Quand il 
eut fini son repas, le Printemps lui apporta trois 
beaux citrons, un joli couteau d'argent et une 
magnifique coupe d'or, et dit: 

"Prince, voici trois citrons, un couteau d'argent 
et une coupe d'or. Je vous donne ces objets magi- 
ques. Quand vous arriverez tout pres du chateau 
de votre pere, arretez-vous k la fontaine. 

Prenez ce couteau d'argent, coupe z le premier 
citron, et au meme instant une belle princesse 
paraitra. EUe vous demandera "k boire. Si vous 
lui donnez immediatement k boire dans la coupe 

61 



d'or, elle restera avec vous et sera votre femme, 
mais si vous h^sitez, meme un instant, elle dis- 
paraltra, et vous ne la reverrez plus jamais. 

Si vous avez le malheur de la perdre, coupez le 
second citron, et une seconde princesse paraitra; 
qui vous demandera aussi a boire. Si vous ne lui 
donnez pas imm^diatement k boire, elle disparai- 
tra aussi. 

Alors vous couperez le troisieme citron, une 
troisi^me princesse paraitra; elle demandera k 
boire, et si vous lui permettez de disparaitre, 
aussi, vous n'aurez jamais de femme, et vous n'en 
m^riterez pas, parce que vous aurez ^t^ trop 
stupide." 

Le prince dcouta les instructions de la jolie 
dame avec beaucoup d'attention ; il prit le couteau 
d'argent, la coupe d'or et les trois citrons, monta k 
cheval, et partit. II passa k travers le royaume du 
Prin temps, de I'Et^, de I'Automne, de I'Hiver, 
arriva au bord de la mer, trouva le vaisseau, s'em- 
barqua, et arriva au bout de trois jours, au port 
ou il s'^tait embarqu^. Quelques jours apr^s il 
arriva k la fontaine pres du chateau de son p^re. 

II descendit de cheval, prit les trois citrons et le 
couteau d'argent, remplit la coupe d'or d'eau pure 
k la fontaine, et quand ces pr^paratifs furent tous 
finis il coupa le premier citron d'une main trem- 



blante. Au m^me instant une princesse, belle 
comme le jour, se presenta devant lui, et dit 
timidement : "Prince, j'ai soif, voulez-vous, s'il- 
vous-plait, me donner a boire?" 

Mais le prince etait si occupy h I'admirer, qu'il 
oublia la recommandation du Printemps, et ne lui 
donna pas a boire. La princesse le regarda un 
instant d'un air de reproche, et puis elle disparut. 
Le prince, au desespoir, pleura et se lamenta. I 
dit cent fois, au moins, qu'il etait bien stupide de 
laisser ^chapper une si belle princesse, et enfin il 
se decida a couper le second citron. 

Une seconde princesse, plus belle que la premiere, 
se presenta aussitot, et dit: ''Prince, j'ai soif, 
donnez-moi k boire, s'il-vous-plait." Mais le 
pauvre prince ^tait si surpris de sa beauts, qu'il 
resta Ik, la bouche ouverte, et oublia de lui donner 
k boire. La seconde princesse le regarda d'un air 
de reproche, et disparut aussi. Alors le prince 
pleura et se lamenta, et dit au moins deux cents 
fois: "Je suis stupide, tres stupide," mais la 
princesse avait completement disparu. 

Apres avoir pleure longtemps, le prince se 
ddcida k couper le troisieme citron, et une troisieme 
princesse, plus belle que les deux autres, se pre- 
senta devant lui: "Prince,' dit -elle, timidement, 
"j'ai soif, donnez-moi k boire, s'il-vous-plait." /^ 



Le prince lui donna k boire imm^diatement. 
Alors la princesse s'assit k cote de lui, et quand il 
lui demanda si elle voulait bien etre sa femme, 
elle rougit, et dit, ''Oui." 

Le prince la regarda avec admiration, et dit: 
"Que vous etes belle! Vous ^tes la plus belle 
personne du monde, j'en suis sur! Mais votre 
robe n'est pas belle. Elle est trop modeste. At- 
tendez ici, et j'irai au chateau de mon pere, cher- 
cher une belle robe de satin blanc et une voiture 
pour vous presenter k mon pere comme une grande 
dame." 

La princesse 6tait tres timide; elle avait peur 
de rester seule, mais enfin elle consentit k rester 
pres de la fontaine, et le prince partit. II alia au 
chkteau de son pere, dit qu'il avait trouv6 une 
princesse, blanche comme la neige, belle comme le' 
jour, et aimable et intelligente comme un ange, et 
promit de la presenter dans une heure. 

Alors le prince alia demander une belle robe de 
satin blanc k sa soeur favorite, donna ordre de 
preparer la plus belle voiture, et fit tous les pr^- 
paratifs n^cessaires pour recevoir la princesse avec 
honneur. Quand tout fut pret, il monta en voiture 
pour aller chercher la belle princesse qu'il ^tait 
impatient de revoir. 

Pendant son absence, la princesse, qui avait 

64 



peur de rester Ik toute seule, grimpa dans un grand 
arbre, pr^s de la fontaine, et se cacha dans le 
feuillage. Tout son corps 6tait compl^tement 
cach^, mais sa jolie figure ^tait visible, et se re- 
fl^tait dans I'eau pure de la fontaine, comme dans 
un miroir. 

Quelques minutes apr^s, une n^gresse arriva 
k la fontaine pour chercher de I'eau. Elle avait 
une grande cruche, elle se pencha sur I'eau, vit 
la jolie figure, et regarda k droite et k gauche pour 
decouvrir la personne k qui cette jolie figure ap- 
partenait. Mais elle ne vit personne, et decida 
bientot que I'image qu'elle voyait dans I'eau ^tait 
celle de sa propre figure. 

"Oh, que je suis jolie," dit-elle avec joie. "Que 
je suis jolie. Je suis aussi jolie qu'une princesse 
Ma maitresse dit toujours: 'Lucie, vous ^tes laide, 
laide k faire peur,' mais ce n'est pas vrai. Je 
suis jolie, et ma maitresse est jalouse parce que 
je suis plus jolie qu'elle. Je suis trop jolie pour 
porter de I'eau!" Et la ndgresse cassa sa cruche 
sur les pierres, et retouma chez sa maitresse, qui 
attendait I'eau avec impatience. 

"Ou est la cruche?" demanda-t-elle. "Ou est 
I'eau que je vous ai dit de m'apporter?" 
"J'ai cassd la cruche, je suis trop jolie pour porter 
de I'eau," dit la negresse. 



"Vous! Jolie!" dit la dame avec 6tonnement 
(surprise), vous etes laide k faire peur!" Et la 
maitresse, en col ere, battit la pauvre ndgresse, lui 
donna une autre cruche,et la renvoya, en pleurant, 
h la fontaine. 

Le n^gresse retouma lentement h la fontaine, se 
pencha sur I'eau, vit la meme jolie figure, et dit: 
"Oh, que je suis jolie! Je suis sure que je suis la 
plus jolie personne du monde! Je ne porterai pas 
I'eau pour ma maitresse," et elle cassa la seconde 
cruche et retouma k la maison sans eau. 

"Ou est I'eau de la fontaine, esclave?" demanda 

la maitresse imp^rieusement. 

"L'eau est dans la fontaine, et la cruche est 
cas^e. Je ne serai plus votre servante. Je suis 

trop jolie. Je suis assez jolie pour ^pouser le 

prince." 

Alors la maitresse commen^a h rire, et dit: 
"Que vous etes absurde, Lucie; vous 6tes laide h, 
faire peur; retoumez a la fontaine!" 

La negresse retourna k la fontaine avec une 
troisieme cruche et se pencha sur I'eau. Quand 
elle vit la jolie figure, r^fl^chie dans I'eau limpide, 
elle dit: "Oh, que je suis jolie!" et cette fois elle 
parla si haut que la princesse dans I'arbre I'entendit. 
Amus^e par ces exclamations, elle se mit k rire. 
La negresse, surprise, leva la tete, et vit la jolie 



princesse: "Ah," pensa-t-elle, "c'est cette per- 
sonne-la qui a causd tout mon malheur! Je me 
vengerai!" 

Alors d'une voix bien douce, elle dit: "Ma jolie 
dame, pourquoi etes-vous dans cet arbre?" 

"Pour attendre le prince, mon fiancd, qui est 
all 6 au palais du roi, son pere, chercher une belle 
robe de satin blanc, et une voiture." 

"Ma jolie dame, vos beaux cheveux blonds sont 
en d^sordre, voulez-vous me permettre de grimper 
dans r arbre et de vous les arranger?" 

La princesse consentit, la n^gresse grimpa sur 

I'arbre, prit une grande ^pingle, et per^a la tete 
de la pauvre princesse, qui jeta un cri terrible et 

disparut. La negresse, surprise, leva la tete et 

vit un joli pigeon blanc qui s'envolait en poussant 

des cris plaintifs. Alors le n^grasse s'assit k de 

la princesse et attendit le retour du prince. 

Quelques minutes apr^s le prince arriva avec 
toute sa suite. II regarda k droite et k gauche, et 
ne vit personne. II commenga k appeler: 

"Ma princesse, ma belle fiancee, ma bien-aimde 
oti ^tes-vous?" 

"Ici," r^pondit la negresse. 
' Le prince courut k I'arbre avec empressement. 
Mais quelle ne fut pas sa surprise et son chagrin 

67 



quand il vit la vilaine n^gresse, au lieu de sa char- 
man te fiancee. 

"Oil est ma princesse, ma fiancee, une dame 
belle comme le jour et blanche comme la neige?" 
demanda-t-il. 

"Je suis votre fiancee," dit la negresse; "je suis 
la belle princesse, je suis votre bien-aimde. Mais 
pendant votre absence une mechante fee est 
venue et m'a changee en negresse, comme vous 
voyez." 

Le prince ^tait un homme d'honneur, et comme 
il avait demande la main de la jolie princesse, il 
pensa: "J^ suis force d'epouser cette personne 
parce qu'elle declare qu'elle est ma finacee." 

Alors il aida la negresse k descendre de I'arbre 
et appela les dames d'honneur, qui regard erent 
leur nouvelle souveraine avec degout. Le prince 
leur ordonna de vetir la negresse, et elles lui 
donn^rent la belle robe de satin blanc, le voile 
de marine, et la couronne de fleurs d'oranger. 
Mais toute cette belle toilette la faisait paraitre 
plus laide que jamais. 

Quand la toilette de la negresse fut compl^te- 
ment finie, le prince la conduisit k la voiture,prit 
place a cot^ d'elle, et alia au chateau. Le vieux roi, 
anxieux de voir la beauts de sa future belle-fille, 
la re^ut a la porte. II regarda la negresse avec 



surprise, se touma vers son fils et dit avec col ere: 
"Mon fils, etes-vous fou? Vous avez dit que 
la princesse que vous aviez choisie ^tait plus 
blanche que la neige, plus belle que le jour, in- 
telligente et aimable comme un ange, et mainte- 
nant vous arrivez avec une vilaine n^gresse, qui 
est laide k faire peur." 

Le roi 6tait si en col ere contre son fils qu'il lui 
touma le dos, et alia dans sa chambre, ou il pleura 
de rage. 

Le prince conduisit la n^gresse k I'appartement 
qui avait et6 prepard pour elle. II plaga le cha- 
teau et tous les domestiques k sa disposition, et 
lui dit que leur mariage aurait lieu seulement le 
lendemain. 

Alors le prince alia trouver son pere, lui raconta 
toutes ses aventures, et declara qu'il ne se console- 
rait jamais de la perte de la jolie princesse, mais, 
etant un homme d'honneur, il ne pourrait 
jamais refuser d'6pouser la n^gresse. 

Pendant que le prince etait avec son pfere, la 
ndgresse, heureuse de commander aux autres, 
alia partout dans le palais, donna des ordres k 
tous les domestiques, et arriva enfin k la cuisine, 
ou elle dit au chef de faire beaucoup de bonnes 
choses a manger. 



Pendant qu'elle donnait cet ordre, un joli pigeon 
blanc vint se poser sur un arbre, tout pr^s de la 
fenetre de la cuisine, et poussa un petit cri plain tif. 
La negresse vit le pigeon, le montra au chef, et 
dit: "Chef, prenez votre grand couteau, coupez 
la tete k ce pigeon, et faites-le r6tir pour mon 
souper." 

Le cuisinier prit son grand couteau, alia dans le 
jardin, et tua le pauvre petit pigeon blanc. Trois 
gouttes de sang tomb^rent k terre, et le chef porta 
le pigeon k la cuisine pour le rotir pour le souper de 
la negresse, sa nouvelle maitresse. 

Le prince avait quitt^ son pere, et il s'^tait 
retire dans sa chambre pour pleurer la belle prin- 
cesse. II etait pres de la fenetre; il vit le cuisinier 
tuer le pigeon blanc, et il remarqua les trois gouttes 
de sang qui tomb^rent k terre. 

Quelques minutes apr^s que le cuisinier fut parti, 
le prince remarqua trois petites plantes qui sortaient 
de terre k la place ou les trois gouttes de sang du 
pigeon ^taient tomb^es. Ces trois petites plantes 
poussaient avec une rapiditd extraordinaire, et 
en quelques minutes le prince vit avec surprise 
trois arbres, tout converts de fleurs. 

Quelques minutes apr^s les fleurs avaient dis- 
paru, et le prince remarqua trois fruits verts. En 
un instant les fruits dtaient m-drs, et le prince vit 

70 



avec surprise que ces fruits etaient trois citrons. 
II descendit dans le jardin, cueillit les*trois citrons, 
remonta dans sa chambre, remplit la coupe d'or 
d'eau fraiche, et prit le couteau d'argent. 

Le pauvre prince coupa le premier citron, en 
tremblant ; la premiere princesse parut,et demanda h. 
boire, mais le prince dit: "Oh, non, charmante prin- 
cesse, ce n'est pas vous que je veux pour femme." II 
coupa le second citron, la seconde princesse parut, 
et il lui refusa aussi k boire. Mais quand il coupa 
le troisieme citron et que la troisieme princesse 
panit, il lui donna k boire avec empressement, et 
elle resta avec lui, et il I'embrassa avec joie. 

La jolie princesse raconta toutes ses aventures 
au prince, et il dit que la n^gresse serait punie. 
Mais le prince ^tait si heureux de re voir sa ch^re 
princesse qu'il dansa de joie. Le roi, entendant 
le bruit dans la chambre du prince, arriva en col ere, 
ouvrit la porte, et dit: "Mon fils, vous etes d^- 
cid^ment fou! Pourquoi dansez-vous mainte- 
nant?" 

"Oh mon p^re," r^pondit le prince, "je danse de 
joie, parce que j'ai retrouv^ la chere princesse, la 
plus jolie femme du monde!" et le prince pr^senta 
la princesse k son p^re, qui la regarda avec ad- 
miration, et dit: "Mon fils, vous avez raison, 
cette princesse est belle comme le jour, blanche 

71 



comme la neige, et je suis sur qu'elle est aussi 
bonne et intelligente qu'un ange!" 

Alors le roi demanda au prince comment il 
avait retrouv^ la princesse, ou elle avait disparu, 
et quand il eut entendu toute I'histoire, il dit: 
"La n^gresse est une tres mdchante femme. Elle 
m^rite une punition tr^s severe." 

Alors le roi prit un grand voile, le jeta sur la 
tete de la princesse, et la mena dans la grande 
salle, ou tous les courtisans ^taient assembles 
autour de la n^gresse, qui portait une robe de 
satin rose toute couverte de perles et de diamants. 

Le rois' avanja vers la n^gresse et dit : "Madame, 
demain vous pensez etre la reine de ce royaume. 
Donne z-moi votre opinion, et dites-moi quelle 
punition m^rite la personne qui attaquerait la 
future femme du prince, mon fils?" 

"Une personne qui attaquerait la femme de 
votre fils m^riterait une mort terrible. Elle 
m^riterait d'etre jetde dans un grand four, rdtie 
toute vive, et je commanderais que sescendres 
fussent jet^es au vent." 

Le roi repondit: "Madame, vous avez pro- 
noncd votre propre punition. Vous etes une 
femme cruelle! Vous avez voulu tuer cette jolie 
princesse, la future femme de mon fils, et vous 

72 



serez jetee dans un four, rotie toute vive, et je 
commanderai que vos cendres soient jetees au 
vent!" 

Alors le roi leva le voile de la princesse, et tous 
les courtisans et toutes les dames d'honneur 
s'ecrierent: "Oh, quelle jolie princesse!" 

La pauvre negresse se jeta k genoux devant ;le 
roi, et dit: "Mon roi, mon roi, ayez compassion 
de moi, ayez compassion de moi, ne me faites pas 
rotir toute vive dans un four. Pardon, mon roi, 
pardon!" 

Mais le roi refusa de pardonner k la negresse; 
alors la belle princesse s'avan^a, et dit: "Votre 
majeste a promis de me donner un beau cadeau 
de noces. Donnez-moi la vie de cette pauvre 
creature si ignorante!" 

Le roi consentit a la demande de la princesse, 
qui trouva une bonne place pour la negresse, et 
tout le monde declara que la nouvelle reine etait 
aussi bonne que belle. 

Le mariage du prince et de la princesse fut 
c^lebre le lendemain avec beaucoup de pompe et 
de ceremonie, et le prince et la princess furent 
heureux tout le reste de leur vie, et regrettes apres 
leur mort de tous leurs sujets. 

73 



VINGT ET UNIE:mE LEgON. 



KXKRCICB PRATIQUK. 



DANS LA RUE. 



(Adapted from "How to Think in French,'' by 

Prof. Chas. Kroeh. ) 
Je vais chez-moi maintenant. 
Je monte la Rue Ohio. 
Je descends la Rue Washington. 
J'ai oublie quelquechose. 
Je retoume le chercher. 
Je passe devant la poste. 
Je toume k droite. 
Je toume k gauche. 
Je tourne le coin. 
Je traverse la rue. 
Je m'arrete devant une vitrine. 
Je regarde les objets. 
Je me presse. 
Je veux rattraper un ami. 
J'ouvre mon parapluie. 
Je saute le ruisseau. 
Je fais signe au conducteur d'arr^ter. 
Je monte en tramway. 
Je paye le conducteur. 
Je fais changer un billet de banque. 
Je m'assieds. 

74 



J'ai c6d6 ma place h une jolie demoiselle. 

Je tiens la courroie. 

Je descends. 

Je suis arrive chez-moi. 

Je monte les marches. 

Je mets la cle dans la serrure. 

J'ouvre la porte. 

Je I'ouvre et j'entre. 

Je la ferme derri^re moi. 

Je mets mon chapeau k la patere. 

J'ote mon pardessus. 

Je I'accroche. 

Je monte a ma chambre. 

Je brosse mes habits. 

Je change mon habit. 

Je me repose en attendant le diner. 

VU DANS LA RUE. 



Poussez ; tirez ; :sonnez ; :f rappez. 

Entree; sortie. 

Toumez le bouton. 

Entrez sans frapper. 

Salon reserve. 

Le public n'entre pas ici. 

Rue barree. 

A louer. 

S'adresser au No. 20, en face. 

76 



Appartements. 

Chambres meubl^es. 

Logement. 

Chambre k louer. 

Chambre de gar 9011. 

Chambres gamies. 

Bureau de poste. 

Boite aux lettres. 

Change. 

Coupe de cheveux; coiffeur. 

Bureau de tabac. 

Spectacles; affiches de theatres. 

Bureau de location. 

Prochainement I'ouverture. 

Vient de parattre. 

Avis! Avis au public. 

Defense de fumer. 

Defense d'afficher. 

Pri^re de ne pas toucher. 

Occasion. 

D'occasion. 

Consommations. 

Essuyez vos pieds, s. v. p. 

Le concierge est dans I'escalier. 

Le concierge est tailleur. 

Fait les reparations. 

Fait les courses. 

76 



VINGT DEUSCI^ME LEQON 



EXERCICB PRATIQUE. 



LE VOYAGE. 



(Adapted from ''How to Think in French,'' by 
Prof. Chas. Kroeh. ) 

Je prends le journal de ce matin. 

Je cherche I'heure du depart des trains. 

Je cherche I'heure du depart du premier train pour 

Paris. 
Je fais ma malle. 
J'y mets mes effets. 
Je la ferme k cle. 
Je desire acheter un billet (de la I ere classe) pour 

Paris. 
Je vais a pied k la gare, ou, Je ,vais a la gare en 

voiture. 
Je me presente au guichet. 
Je vais enregistrer mes bagages. 
Je vais procurer le bulletin. 
J'entre dans la salle d'attente. 
J'attends I'ouverture de la porte. 
Je vais au train. 
Je monte sur le train. 
Je suis assis, ou assise, et je regarde par la fenetre. 

77 



J 'observe mes compagnons de voyage. 

Je lis le journal. 

J'ai en vie de faire un petit somme. 

Le train s'arrete. 

Je descends du wagon. 

Je loue un fiacre, ou une voiture. 

Je prends le tramway. 

Je vais k 1' hotel en fiacre, ou en voiture. 

Je suis arriv6 a Thotel. 

Je demande si on k de chambre libre sur le devant 

de la maison. 
Je la prends. 



Un espagnol voyageant, passait un jour d'hiver 
dans un petit village du Brabant. Plusieurs 
chiens aboyaient et couraient apr^s lui. II se 
baissa pour prendre une pierre, et la leur jeter. 

Mais il avait gele et le pierre tenait se fortement 
qu'il ne pouvait I'arracher. 

"Oh! le maudit pays," s'ecria-t-il, "ou on lache 
les chiens et ou Ton attache les pierres." 



78 



VINGT-TROISIE^ME LEgON. 



KXKRCICE PRATIQUE. 



LK MATIN. 

{Adapted from ''How to Think in French,'' by 
Prof. Chas. Kroeh. ) 



J'ouvre les yeux. 

Je m'eveille k six heures. 

Je retire ma montre de dessous mon oreiller. 

Je regarde s'il est I'heure de me lever. 

Je reste au lit un peu plus longtemps. 

Je pense k me lever. 

Je frotte les yeux. 

Je m'^tire. 

Je rejette les couvertures, et je me leve. 

Je vais au lavabo. 

Je verse de I'eau dans la cuvette. 

Je me lave la figure. 

Je prends un bain. 

J'ouvre le robinet. 

Je plonge dedans. 

Je me baigne. 

Je m'essuie avec Tessui -mains. 

Je vais devant la glace. 

Je me peigne. 

79 



Je fais la raie. 
Je me brosse les cheveux. 
Je me cure les ongles. 
Je les taille. 



LB COUCHER. 



Je monte k ma chambre. 
Je cherche les allumettes, 
Je frotte une allumette. 
J'ouvre le bee de gaz. 
J'allume le gaz. 
Je baisse le store. 
Je ferme les persiennes. 
Je ferme la porte a cle. 
Je remonte ma montre. 
Je la mets sous mon oreiller. 
Je me deshabille: (oppose de "Je m'habille"). 
Je fais ma toilette de nuit. 
Je vais maintenant dire ma priere (?) 
Je decouvre le lit. 
J'ouvre la fenetre. 
Je regarde sous le lit. 
Je baisse le gaz. 
Je souffle la lampe. 
Je me mets au lit. 
Je tire les couvertures a moi. 
Je me couvre, chaudement. 
Je ferme les yeux. 

Je vais maintemant dormir, (ronfler) et rever 
que je parle frangais comme un natif! 



vingt-quatrie;me LEgON. 



{Verbatim from C. Fontaine* s ''Livre de Lecture 
et de Conversation.") 

DESCRIPTION D'UNB MAISON. 



Le President des Etats-Unis habite la Maison- 
Blanche. Nous habitons tous une maison. Les 
differentes pieces de la maison sont: le salon, la 
salle a manger, la bibliotheque, la cuisine et les 
chambres k coucher. Dans le salon nous rece- 
vons nos amis; dans la salle a manger nous 6.6- 
jeunons, nous dinons et nous soupons; dans la 
bibliotheque nous lisons, nous ecrivons et nous 
etudions; dans la chambre a coucher nous dor- 
mons. Au dejeuner, au diner et au souper, toute 
la famille est reunie. 

Nous dejeunons a huit heures du matin, nous 
dinons a une heure de I'apres-midi, et nous sou- 
pons a sept heures du soir. Certaines personnes 
dinent a six ou sept heures du soir; dans ce cas 
elles ont k midi une collation qui, en Amerique, 
est appelee lunch. Les objets necessaires a la 
table sont: les plats, les assiettes, les cuillers, les 
fourchettes, les couteaux, les verres, les tasses et 
les soucoupes. Avec le cuiller nous mangeons le 
potage, avec la fourchette nous mangeons la 
viande et les legumes. Les viandes sont: le boeuf, 

81 



le veau, le mouton, le pore, le poulet, le dindon, etc. 
Les legumes sont: les petits pois, les pommes de 
terre, les haricots, les tomates, etc. 

Nous nous servons du couteau pour couper notre 
viande et nos legumes. Nous nous servons d'un 
verre pour boire de I'eau, mais nous nous servons 
d'une tasse pour boire du the ou du caf^. 

Dans la biblioth^que nous trouvons tout ce qui 
est n^cessaire k la correspondance ; c'est-k-dire, du 
papier a lettres, des enveloppes, des plumes, de 
I'encre, des crayons, des timbres-poste, de la cire 
k cacheter, etc. Nous voyons aussi des rayons 
sur lesquels sont rang^es les oeuvres de nos auteurs 
favoris. Voici les comedies de Moliere, les trage- 
dies de Corneille, les poesies et les romans de Victor 
Hugo, I'histoire de France de Michelet, I'histoire 
de la litterature anglaise de Taine, etc. Les meubles 
de la chambre a coucher sont: le lit, la commode 
et le lavabo. Dans le lit il y a un matelas, deux 
draps, des couvertures et deux oreillers. Dans 
les tiroirs de la commode nous mettons nos cols* 
nos manchettes, nos mouchoirs de poche et d'autres 
articles de lingerie. Sur le lavabo se trouvent du 
savon, une brosse k dents, des sponges, des ser- 
viettes de toilette, etc. 

Dans la cuisine la servante prepare les repas. 
La maison, c'est Ik qu'est la famille, c'est Ik 

82 



qu'est le foyer domestique. Quelle joie! quel bon- 
heur quand tous les membres de la famille se 
trouvent r^unis autour de la table du diner. Voici 
le p^re, en face de lui la mere, a droite et k gauche 
sont assis les enfants. lis causent, ils rient, c'est 
une gai^t^ g^n^rale. C'est alors qu'on comprend 
toute la force de cette phrase de V. Hugo: "J'imag- 
ine que le paradis est un endroit ou les parents sont 
toujours jeunes et les enfants tou jours petits." 



vingt-cinquie;me leqon. 



ANKCDOTES. 



I,E PORTRAIT A DEMI REUSSI. 



Un artiste avait peint un enfant tenant une cor- 
beille de fruits. Un de ses amis, grand admira- 
teur du tableau, dit k quelques personnes qui 
I'entouraient, que les fruits paraissaient si naturels 
que les oiseaux venaient les becqueter. Un paysan, 
qui avait entendu ces louanges, s'approcha et dit: 
"Si ces fruits sont aussi bien represent ^s que vous 
le dites, il n'en est pas de meme de I'enfant, puis- 
qu'il n'effraye pas les oiseaux. 



I.A CHUTE. 

Un Fran^ais se plaignant un jour dans un hotel 
de Londres, d'une chute qu'il avait faite et qui 
lui causait une douleur terrible. "Monsieur, lui 
dit un chirurgien qu'il avait fait appeler, est-ce 
pr^s de r^paule que vous vous etes fait mal? Non, 
Monsieur, r6pondit le malade, c'est pres de I'^glise 
de Saint Paul." 



NAIVETE D'UN AVARE. 

Un avare observant que son vin diminuait, 
quoiqu'il fut dans une cruche cachet ee, cherchait 

84 



en vain k en deviner la cause. Sa femme lui dit: 
— Peut-etre qu'il y a une ouverture par dessous. 
— Sotte que tu es! repartit le mari, ce n'est pas 

par-dessous qu'il en manque, c'est par-dessus. 



V OPERATION INUTII.B. 

Un officer anglais, ayant regu une balle dans la 
jambe, fut transporte chez lui, ou deux m^decins 
furent appeles. Pendant huit jours ils ne firent 
que sonder et fouiller la plaie. L'officier, qui 
souffrait beaucoup, leur demanda ce qu'ils cher- 
chaient. 

> — Nous cherchons la balle qui vous a bless ^. 

— C'est trop fort! s'earai le patient, pourquoi 
ne le disiez-vous pas plus tot? je I'ai dans ma poche. 



LB DISTRAIT. 

Un homme qui etait souvent distrait ^crivit la 
lettre suivante k un de ses amis: "Mon cher ami, 
j'ai oubli^ ma canne chez vous ; faites-moi le plaisir 
de me la renvoyer par le porteur de ce billet." Au 
moment de cacheter la lettre, il trouva sa canne et 
ajouta en postscriptum ; *'Je viens de trouver ma 
canne, ne prenez pas la peine de la chercher." 
Puis il ferme sa lettre et I'envoie. 



UN NEOPHYTE TROP ZELE. 

Le chef d'une tribu sauvage vint trouver un 
missionnaire catholique et lui exprima le desir 

85 



d'etre baptise. Le missionnaire Tinterrogea, et, 
apprenant qu'il avait plusieurs femmes, lui dit 
que la polygamie etait sev^rement d^fendue par 
la religion chretienne, et qu'on ne pourrait le 
baptiser tant qu'il aurait plus d'une femme. 

Quelques jours apres, le sauvage revint et dit au 
missionnaire : 

— Mon pere, baptisez-moi, je n'ai maintenant 
qu'une femme. 

— Fort bien, mon fils, r^pondit le missionnaire, 
mais qu'avez-vous fait des autres? 

— ^Je les ai mangles. 



UNE EXPI^ICATION. 

Un maitre d'h6tel fort gourmand, occupy k se 
raser devant un miroir, demandait un jour k sa 
femme. 

— Comment se fait-il, mon amie, que mes che- 
veux sont encore tout noirs, tandis que ma barbe 
est dejk presque toute blanche? 

— Rien de plus simple, r^pondit sa moiti^, c'est 
sans doute que tu travailles beaucoup plus des 
machoires que de la t^te. 



DKUX A DKUX. 

Un Fran^ais entra dans une salle de jeu ou des 
Anglais jouaient k I'^carte. Comme il comprenait 
fort peu r anglais, il dit en frangais k Tun des 



joueurs: "Comment va la partie?" Celui-ci re- 
pondit en anglais: "We are two to two (nous sommes 
deux k deux. )" 

Le Fran9ais ne comprit pas la reponse. Allant 
alors a une autre table, ou les joueurs avaient aussi 
deux points chacun, il rep^ta sa question, et on 
lui repondit: 

''We are two to two, too (nous sommes deux a 
deux aussi)." 

"Toutoutou et toutoutoutou!" s'ecria le Fran- 
9ais qui crut qu'on se moquait de lui. Et il s'en 
alia furieux. 



87 



LA MARSEILLAISE. 



Allons, enfants de la patrie! 

Le jour de gloire est arrive! 

Contre nous de la tyrannie, 

L'etendard sanglant est lev^. 

Entendez-vous dans les campagnes 

Mugir ces feroces soldats? 

lis viennent jusque dans vos bras 

Egorger vos fils, vos compagnes! 
Aux armes, citoyens! formez vos bataillons 
Marchons, qu'on sang impur abreuve nos sillons 

Que veut cette horde d'esclaves 
Contre nous en vain conjures? 
Pour ces ignobles entraves, 
Ces fers des longtemps prepares! 
Fran9ais, pour nous, ah! quel outrage! 
Quels transports il doit exciter! 
C'est nous qu'on ose mediter 
De rendre k 1' antique esclavage. 

Aux armes, etc. 

Quoi! des cohortes etrangeres 
Feraient la loi dans nos foyers! 
Quoi! ces phalanges mercenaires 
Terrasseraient nos fiers guerriers! 
Grand Dieu! Par des mains enchain ^es 



Nos fronts sous le joug se plairaient! 
De vils despotes deviendraient 
Les maitres des nos destinees! 

Aux armes, etc* 

Tremblez, tyrans et vous perfides! 
L'opprobre de tous les partis; 
Tremblez! vps projets parricides 
Vont enfin recevoir leur prix. 
Tout est soldat pour vous combattre : 
S'ils tombent, nos jeunes heros, 
La terre en produit de nouveaux, 
Contre vous tout prets k se battre. 

Frangais, en guerriers magnanimes 
Portez ou retenez vos coups; 
Epargnez ces tristes victimes, ?^ 

A'regret s'armant contre nous: 
Mais ces despots sanguinaires, 
Mais les complices de Bouille, 
Tous ces tigres qui, sans pitie, 
Dechirent le sein de leur mere!.— 

Aux armes, etc. 

Amour sacr^ de la patrie, 
Conduis, soutiens nos bras vengeurs! 
Libert e, liberty cherie. 
Combats avec tes d^fenseurs! 

89 



Sous nos drapeaux que la victoire 
Accoure k tes males accents! 
Que tes ennemies expirants 
Voient ton triomphe et notre gloire! 
Aux armes, citoyens! formez vos bataillons! 
Marchons, qu'un sang impur abreuve nos sillons! 

Aux armes, etc 
Rouget de Lisle. 



ANECDOTES FACILES. 



These anecdotes can be read without any previous 
knowledge of the language, as EVERY WORD is 
translated in the margin until it has occurred sereral 
times. 

The Vocabularies are alphabetically arranged, so 
that the translation of any forgotten word can be 
easily found. N. H, N. 



INSTRUCTIONS TO PUPILS. 

Words marked are not to be translated. 
Words marked 1 are the same, or nearly the 
same, as in Kng-lish. 

Words marked a precede those marked b 



When printed in italics 

le (or /') means him, i^; 
la (or /' ) means hkr, IT; 
les means Thkm; 



en means OE IT, SOME; 
y means To IT, To Them ; 
de and pour mean To. 



ANECDOTES FACILES. 
1. 

Un monsieur dit k son ami: Voila un 
homme qui tient toujours sa parole. — 
Vraiment? repond I'ami. — Oui, dit le 
monsieur; personne neo veut Id^ prendre^. 

2. 

Le voisin : Quand les voleurs ^taient chez 
vous I'autre nuit, votre femme a-t-elle re- 
garde sous le lit? — Le mari: Oui; et elle yb 
aa trouve un homme. a — Le voisin; Un des 
voleurs? — Le mari: Non, moi. 

91 



a, /(9, at 
a, has 
^rox^fiHend 
autre, other {house 
chez vous, at your 
des, of the, some 
dit, says, said 
elle, she 
en, in 
et, and 
etaient, were 
femme, wife 
homme, man 
r, le, la, les, the 

(Bee also Note), 
lit, bed 

mari, husband 
moi, I, me [man 
monsieur, gentle- 
non, no 
nuit, night 
oui, yes 

parce que, because 
parole, word 
personne, nobody 
prendre, to take 
quand, when 
qui, who 
regard^, looked 
repond, replies 
son, sa, his, her 
sous, under 
tient, keeps 
toujours, always 
trouve, found 
un, une, a, one 
veut, will 
voila, there is 
voisin, neighbour 
voleur, thief 
Yotre, your 
vous, you 
vraiment, indeed 
y, there 



ANECDOTES FACILBS. 



3. 

La cer^moniei du Ian cement d'un navire 
est Tune des nomb reuses gracieuses cou- 
tumes du Japoni. On 2 n'y boit pas de 
vin2. On suspend 1 k la proue du navire 
une grande cage 3 en cartons remplie^ 
d'oiseaux et, au moment 1 ous le navire 
commence h flotter, on tire une cordei, 
la cage s'ouvre^ et les oiseaux s'envolent^, 
remplissant^ I'airi de musiquei, et saluant 
ainsi I'entr^e du navire dans le monde des 
chosesb vivantesa. 



2, literally, one not theie drinks of wiue— they use no 
wine, 3. cage in cardboard — cardboard cage, 4. remplie de, 
filled with; remplissant de, filling with, 5. where— when, 6. 
s'ouvre, opens (itself), 7. s^envoient, fly away. 



4. 

Le cur^ d'une ^glise de village i aper^ut, 
un jour, le sacristaini prendre une piicei 
d'une franci de I'assiette de la collecte et 
/ab mettrea tranquillement2 dans sa poche. 
Le service! fini, il va droit k lui et severe- 
ment2a /' accusei de vol. Tranquillisez- 
vouss, monsieur^ le cur ^4^ dit le sacris- 
taini, depuiss plusieurs ann^es cette piece 
rends deo bons services i k I'^glise. Je la 
mets le premier dans I'assiette, de^ sorte 
que 6 les messieurs et les dames, voyant un 
pauvre homme comme moi donner tant^ 
d'argent ks la foisS, auraient honteS de 
mettre moins. 



2. tranquilly, 2a. severely; (the French ending w<fn/— the 
English ly); 3. calm yourself, 4, literally. Mr. the parson, 5. 
since several years this piece renders — this coin has render- 
ed for several years, 6. in such a way that, 7. tant de, so niucb 
(of); 8, at one lime. 9. auraient honie, would have shame- 
would be ashamed. 



ainsi, thus 
aper^ut, perceived 
assiette, plate 
au, at the, to the 
bon, good 
chose, thing 
collecte, collection 
comme, like 
coutume, custo7n 
cur^, clergyman 
dam.e, lady 
dans, in 
de, d', of, from 
dit, says, said 
donner, give 
droit, straight 
du, of the, from the 
6glise church 
en, in 

entree, entrance 
est, is 
^n\, finished 
flotter, to float 
gracieux, pretty 
grand, large 

il,he 

je, j', / 

jour, day 

lancement, launch 

lui, {to)him \men 

messieurs, gentle- 

mets, mettre, put 

moins, less 

monde, world 

navire, ship [ous 

nombreux, numer- 

oiseau, bird 

on, one, they 

pauvre, poor 

poche, pocket 

premier, first 

prendre, take 

proue, prow 

saluant, saluting 

tire, pulls 

va, goes 

vivant. living 

vol, theft 

voyant, seeing 



ANECDOTES FACILES. 



5. 

Un officer 1 ay ant eu, dans une bataille, 
roccasion2 de saluer, un boulet2 de canon2 
passai par dessus sa tete et tua un soldat 
derriere lui, On3 ne perd rien3 k^ ^tre^ 
poli, dit-il. 



2. bullet of cannon — cannon ball, 3. one not loses ever any- 
thing — never loses anything, 4. to be — by being. 

6. 

Un c^lebre prestidigitateur et sa troupe i 
donnant des stances dans une petite ville 
seb trouvaient2, par2, suite2 de mauvaises 
recettes, reduits k la demiere extremit^i. 
Le prestidigitateur alia trouver les auto- 
rit6si et proposa.. de donner une stance aus 
benefice des pauvres, si la ville voulait 
consentiri k payeri la location de la salle, 
etc. L'amorce philanthropiquei fit^ son 
effeti, la recette remplit la caisse et I'en- 
voyes de la Municipality i se6 pr^senta6 
le lendeniain7 matin7 pour touchers. — ^J'ai 
dejk disposei de I'argent, dit le prestidigit- 
ateur; la recette 6tant destin^ei aux3 
pauvres, je /'ai distribu^ei k mes gens, qui 
sont les plus pauvres de la ville; j'ai tenu 
mon engagement 1. — Mais c'est un vilainQ 
tour, cela, dit I'envoye. — Que voulez-io 
vousio? r^pliqua le prestidigitateur, je vis 
de mes tours! 



2, by following — on account, 3. to the— for the, 4. made- 
had, 5. [person sent]— representative, 6 presented himself, 
7. morrow morning — next morning, 8. touch— draw [the 
money], 9. ugly — shabby, 10. will you— can you expect. 



ai, have 
alia, weni 
amorce, daii 
arg-ent, money 
ayant, having 
bataille, battle 
benefice, benefit 
caisse, treasury 
ce, c', cela, that 
c^lebre, celebrated 
d^ja, already 
dernier, /a5/f 
derriere, behind 
des, some 
donnant, giving 
^tant, being 
eu, had 
g-ens, people 
location, hire 
mais, but 
mauvais, bad 
mes, fny 
par dessus, over 
pauvre, poor 
petit, little 
plus, more 
^o\\, polite 
prestidig-itateur, 

conjuror 
que, what 
recette, receipt 
r^duit, reduced 
remplit, filled 
r^pliqua, replied 
salle, hall 
saluer, bow 
se, themselves\ance 
seance, perform- 
si, if 

soldat, soldier 
sont, are 
tenu, kept 
tete, head 
tour, turn-trick 
trouvaient, found 
trouYer, find 
tua, killed 
ville, town 
vis, live 
voulait, would 



ANECDOTES FACILBS. 



Chasseur citadin: Vous2 ne vous op- 
posez pas k ce qu'on chasse2 sur votre 
ferme? — Fermier: Plus3 a present i. — Y^ 
a-t-il du gibier4? — Plus3 k presenti. Un 
chasseur de la ville etait ici lao semaineb 
demierea, et il a tu^ le dernier mouton! 



2. you do not oppose yourself to that one hunts— you do 
not object to anyone hunting, 3. — no more, 4. there has it of 
the game— is there any game? 



Un soldat qui avait fait toute la cam- 
pagnei de la Guerre Civile i d'Ameriquei 
raconte I'incidenti suivant dont il fut 
t^moin un jour que son regiment 6tait en 
marchei le2 long d'une route brulante et 
poussiereuse2. En depit des ordresi 
s^veresi donnas centre la maraude, un sol- 
dat s'elance, touts k coups, des rangs pour 
se^ Jeter a sur un gras dindon que paissait 
dans les sumacs i au bord de la route. Le 
dindon file rapidement^, I'homme den i ere 
lui. A ce momenti la voix du Majori B. 
se5 fait entendre 5; Halteli criei-t-il. Deux 
ou trois pas deo plus et I'oiseau mord la 
poussiere, frapp ei d'un coup de fusil tireS 
par le maraudeuri. 

LaO'. dit celui-ci7, en le ramassant, 
j'espere qu'une autre fois vous saurez que 
quand le majori dit Haltei, c'est bienS 
Haltei qu'il veut9 dire9! 



2. along a road burning and dnstv, 3.— suddenly, 4. rapid- 
ly, 5. makes itself hear — it heard, 6. struck from a blow of 
gun pulled — struck by a shot fired, 7. this one — the latter. 8. 
well— really, indeed, 9. wishes to say— means. 

94 



autre, other 

avals, avait, had 

bord, edge 

c'est, it is, that is 

chasseur, sportsman 

citadin, citizen 

contre, against 

depit, spite 

deux, two 

dindon, turkey 

donne, given 

dont, of which 

espere, hope 

etait, was 

fait, 7nade, done 

ferme, farm 

fermier, farmer 

file, makes off 

fois, time 

f us, fut, was 

g-ras, fat 

g-uerre, war 

ici, here 

Jeter, {to) throw 

la, there 

maraude, marauding 

mord, bites 

mouton, sheep 

oiseau, bird 

ou, or 

paissait, was grazing 

par, by 

pas, step 

poussiere, dust 

que, that 

raconte, relates [up 

ramassant, pickifig 

rang-, rank 

route, road 

saurez, will know 

se, himself 

s'elance, rushes out 

semaine, week 

suivant, following 

sur, on 

temoin, witness 

tout, tous, all 

trois, three 

tue, killed 

voix, voice 



ANECDOTES FACILES. 



9. 

Deux maires de province i se2 promen- 
aient2 sur le boulevardi a Paris. — Quel est 
le sens de ces deux mots que je vois sur 
I'enseigne de ce Cafe: "SODA-WATER" ? 
— Mon cher ami, vous ne3 savez done pas 
lires? C'est anglais, sans doute, mais la 
traduction est au-^dessous.^ . Voyez:"BIL- 
LARD5 AU PREMIERS." 



2, were promenading themselves— were walking, 3. know 
not then to read— don't know how to read, -i. underneath, 
5. billiards on the first floor. 



10. 

II y a, a New York, un clubi qui merite 
le nom de "Odd Fellows.'' Un jour d'as- 
semblee, le president i propose i de voter., 
un prix a celui d'entre eux qui dira le plus 2 
gros2 mensonge. VuS la reputation 1 qu'on^ 
a faite^ auxs " Yankees" pour cette sortei 
d'exercicei, on peut imagineri les efforts 1 
de chacun des membresi pour enfoncerS le 
voisin. Les jugesi ayant decide 1, le prix 
allait etre adjugei, quand le president 1 
avise, dans un coin, un Irlandais qui n'avait 
pas7 ouvert la bouche. — Eho bien! Pat, 
c'est votre tour. — Monsieur leo President, 
repond Pat, je nes mens jamais8!....Voila 
le gagnant, orient les juges tout d'une voix. 



2. most big— biggest, 3. seen — considering, 4. that one has 
made— has been made. 5. to the— for the, 6. sink— outdo, 7. 
ne,..pasi not: ne precedes and pas follows the Verb, 8. never 
lie; ne precedes, and jamat's follows the Verb.— In compound 
Tenses, pas, jamais, and other Negations, are placed be- 
tween the Auxiliary and the Past Participle. 

96 



allait, was going- 
alors, then 
ang-lais, English 
bal, ball 

belle, (f) beautiful 
bientot, soon 
blanc, white 
bout, end 
conseil, advice 
conserve, preserves 
coquille, shell 
demandait, asked 
dire, dites, say 
dois, must 
double, lined 
€crhiy casket 
epuisa, exhausted 
^quipag-e, crew 
fait, made 
fut, fus, was 
gaiement, gaily 
haler, to haul {in) 
irlandais, Irishman 
janne, yellow 
joli, pretty 
laideur, ugliness 
Iv^on, Leo 
long-ueur, length 
lui, {to) her^ him 
oeuf, egg 
oeuvre, work 
offert, offered 
or, gold 
pape, pope 
Paques, Easter 
parlez, speak 
partir, to start 
premier, first 
quelque, some 
qui, which 

re gut, received [ing 
renfermant, enclos- 
requin, shark 
rubis, ruby 
savoir, to know 
serti de, set in 
soir. evening 
trainait, dragged 
vapeur, steamer 



ANECDOTES FACILES. 



11. 

Un homme en guenilles accostei, un 
jour, Garrick, et lui^ dita; Est-ce que vous 
ne2 me reconnaissez pas 2, Garrick? — Pass 
du touts, repond I'acteuri. — C'est drole, 
reprend 1' homme aux^ haillons, nous avons 
pourtant jou^ ensemble a Drury-Lane. — 
Impossible! ; et dans quelle pi^cei, jes 
vous prieS? — Dans Hamlet. Je jouais le 
role du coq, et j'ai chant66 trois fois 
derriere le rideau! 



2. don't recognize me, see Note?, page 5, 3. not at all, 4. 
-with the, 5. 1 you beg—please, 6. sung— crowed. 



12. 

Un jour, un auteuri aussi2 c^'lebre par 
son esprit que 2 craint pour ses ^pigrammesi 
pria Voltaire de le^ faire inviters k un 
grand4 diner 1 de gala^. — ^Je les veux biens, 
dit-il, mais a^ la condition 1 que vous ne^ 
prononcerez qu'^une seule phrase 1. — 
Convenu. Au diner 1, ons sert^un plat de 
petits poissons et Voltaire, qui en 9 ^tait 
tres friand, le^ mangel kio lui tout seuUo. 
Ah,! s'ecrie-to-il,satisfait, j'ai mange de ces 
petits poissons autantu queii Samson 1 
tua de Philistinsi. — L 'autre, qui n'avait 
rieni2 dit jusque-la, ouvre la bouche et 
grogne: Avec la meme machoire! 



2. aussi...gue, as. ..as, 3. him make invite— get him invited, 
4. great festival dinner, 5. will it well — am quite willing, 6. 
on, 7- will pronounce only (only. ne..,que, que following the 
verb), 8. one serves— they serve, 9. of them, 10. to him all 
alone— all himself, 11. as many as, 12. nothing, ne...ri(;n, rien 
following the Verb. 



ai, have 
autre, other 
avec, with 
avez, avons, have 
bouche, mouth 
c6lebre, celebrated 
convenu, agreed 
coq, cock 
craint, feared 
derriere, behind 
dit, saySy said 
drole, funny 
ensemble, together 
esprit, wit 
est-ce, is it 
fois, time 
fri^nd,greedy 
g-org-ue, grunts 
g-uenille, rag 
haillons, tatters 
jou6, played 
jouais, played 
jusque-la, up to there ^ 

so far 
lui, Kto) him 
machoire, jawbone 
mais, but 
mange, eats 
mang-^, eaten 
meme, sam,e 
nous, we, us 
ouvre, opens 
petit, little 
plat, dish 
poisson, fish 
pourtant, nevertheless 
pria, begged 
quelle, whaty which 
r6pond, answers 
reprend, replies 
rideau, curtain 
role, part 
satis fait, satisfied 
s'^crie, exclaiw,s 
seul, single 
tr^s, very 
tua, killed 



ANECDOTES FACILES. 



13. 

Vous connaissez Roberti? — Qui, et puis? 
— Dans sa jeunesse il doit avoir ^te mordu 
par un chien enrag6. — Pourquoi cela? — 
Parce qu'il a une telle horreuri de I'eau. 

14. 

- Petite fille: Ave z- vous jamais rev^ que 
vous etiez2 au2 ciel? Petit gar^on: Pas3 
precis^ment3, mais j'ai rev^ que j'^tais au3 
milieu d'une tarte^ aux pommes^ . 



2, at the— in (the), 3. not precisely, 4, apple pie. 

15. 

On2 dernandait a2 Moli^re pourquoi, 
dans certains 1 pays, le roi pouvait prendre 
les renes du gouvemementi a quatorze ans, 
tandis qu'il nes pouvait se^ marier^ qu'k 
dixhuit. C'est, repondit-il, qu'une femme 
est plus difficile a gouvemeri qu'un 
royaume. 



2. one asked to— some one asked, 3. (see note 7, page 6), 
4. get married. 

16. 

Ave z- vous remarque ce jeune homme qui 
vient2 de sortir2? — Non; pourquoi? — II 
voulait une paire de pantalons3 courts 3 
pour mettre quand il joue au ballon^. — Eh 
bien! EnS a-t-il achete?5 — Non; il les..'^ 
voulaita couleur de chair. — Mais, nous en^ 
avons beaucoup6. — ^Je les^ luic aia montresa 
mais il m'a^ dit^ que ce n'etait pas 8 la 
veritable couleur; c'est "bleu et noir'' 
qu'il les^ voulaita. 



2. comes from going out— has just gone out, 8. knicker- 
bockers, short trousers, 4. football, 5. of them has he bought 
—did he buy any? 6. of them have plenty, 7. me has told, 8. 
see note 7, page 5. 

97 



an, year 
avoir, have 
bien, well 
bleu, dlue 
cela, Ikal 
c'est, il is 
chsLiTyJlesh 
chien, dog" 
ciel, heaven 
connaissez, know 
couleur, colour 
dif&cile, difficult 
dix-huit, eighteen 
doit, must 
eau, water 
enrag^, mad 
^tais, ^tait, was 
^t6, been 
6tiez, were 
femme, wife 
fille, girl 
g- argon, boy 
jexLne,young 
jamais, ever 
jeunesse, youth 
joue, plays 
lui, {to) him 
mettre, to put {on) 
milieu, Tniddle 
montre, shown 
mordu, bitten 
noir, black 
parce que, because 
pays, country 
plus, wore 
pourpuoi, why 
pouvait, could 
prendre, take 
puis, then 
qu3.torze, fourteen 
remarque, noticed 
rene, rein 
r^pondit, replied 
rev6, dreamt 
que, qu', than 
roi, king 

royaume, kingdom 
tandis que, while 
tel, telle, such 
veritable, true 
voulait, wanted 



ANECDOTES FACILES. 



17. 

Deux individusi etaient en grandes con- 
versation! sur la maniere de reussir dans lao 
vie. L'un d'eux dit a I'autre; Voyez-vous 
cet homme lk-bas3? II a laisse derriere 
lui quantite de gens qui se^ demenent^ 
pour le^ rattrapera. — Qui est-il? — C'est un 
conducteuri d'omnibusi. 



2.— earnest, 3, down there, over there, 4. exert themselves. 

18. 

Un prince 1 de la maison de Conde etait 
bossu et laid. Un jour, se2 promenant2 
dans les rues de Paris, il rencontre un pay- 
san, /'arrete par le bras, seb jettea a3 son 
cou et /'embrasse de^ toutes ses forces^. 
Celui-ci5, ebahi, lui^ demandea la raison 
de cette exuberance i. Oh! mon ami, dit 
le prince 1, c'est que vous etes plus con- 
trefait et plus laid que6 moi; je vousb doisa 
deso remerciments. 



2. walking 3 — on, 4. with all his strength, 5. this one— the 
latter, 6. than. 

19. 

Eh bien! Jeannette, vous 2 habituez-vous 
dans2 votre nouvelle placei? — ^JeS n'ai pas 
a me plaindre3 ; mais je crois que Madame 
est un peu f elee. Elle me^ dit a toujours de 
parler a^ la troisieme personnel, et nous ne 
sommes que 5 deux! 



2. do you accustom yourself in — are you getting used to, 

3. I have not to pity myself— I have nothing to complain of, 

4. to the third, or in the third person. It is more polite to 
use the third person in addressing superiors, thus: You have. 
Monsieur a, or Madame a, etc., 5. see note 7, page 6. 



arrete, stops 
autre, other 
bossu, hunchbacked 
bras, arm 
c'est, it is, he is 
centre fait, deformed 
cou, neck 
crois, believe 
demande, asks 
derriere, behind 
des, some, of the 
dit, tells 
dois, owe 
ebahi, amazed 
eh bien! well 
embrasse, embraces 
Etaient, were 
etes, are 
eux, them 
fele, cracked 
gens, people 
] esLnnette, fane 
jette, throws 
laid, ug-ly 
laisse, left 
lui, {to) him 
maison. house 
maniere, way 
moi, /, m.e 
nouvelle, (f.), new 
parler, {to) speak 
paysan, peasant 
peu, little 
plus, more 
raison, reason 
rattraper, overtake 
remerciments, thanks 
rencontre, m.eets 
reussir, succeed 
rue, street 
se, himself 
sommes, are 
toujours, always 
vie, life 
voyez-vous, do you see 



ANECDOTES FACILES. 



20. 

Le soir de son premier bal, un jeune 
homme demandait conseil a2 un vieuxs pra- 
ticien3. Que dois-je dire a ma danseuse^? 
dit-il. — Dites-lui qu'elle est belle. — Mais si 
elle n'est pas jolie? — Alors parlez de la 
laideur des autres dames. 



2.— of, 3. old stager, 4. dancer (/<?»?.)— partner. 

21. 

Le pape Leon Xlllaconserve precieuse- 
ment2 un oeuf de Paques qui lui fut offert 
par une dame anglaise. La coquille en est 
faite d'ivoirei, I'interieuri double deS satin^ 
blanca, et le jaune en est representei par 
un petit ecrin d'or renfermant un rubis 
serti de diamantsi. Le tout^ ensemble^ est 
lvalue k plus de^ 50,000 francs. 



2. precisely — carefully, 3. with, 4. all together, whole, 5. 
'than" before a numeral is translated de. 



22. 

Au moment 1 ou2un vapeur allait partir, 
un irlandais de 1' equipage re jut I'ordre de 
haler un longi cable i qui trainait aS 
I'arriereS. II se^ mit^ a I'oeuvre gaiement, 
mais I'excessivei longueur du cable i epuisa 
bientot sa patience i. Je voudraiss biens 
savoir, dit-il, ce^ qu'est devenu^ I'autre 
bout de ce cable; quel que requin Z' aura 7 
sans doute mange 7. 



L 5J. where — when, 3. at the back, astern, 4. put himself, 5, 
should wish well — very much alike. 6. what is— has become 
of], 7. win have, etc.— must have without doubt eaten it. 



allait, was going 
Sitni, friend 
ang-lais, English 
assemblee, meeting 
avait, had 
avis, notice 
ayant, having 
bien, well 
bouche, mouth 
celui, that, the one 
ces, these those 
cette, this thai 
chacun, each 
cher, dear 
coin, corner 
orient, cry 
dira, will tell 
doute, doubt 
enseig-ne, sign 
entre, among 
etre, to be 
eux, them 
g-ag-nant, winner 
il y a, there is 
Irlandais, Irishman 
juge, judge 
maire, mayor 
niensong"e, lie 
merite, deserves 
mon, ma, tny 
monsieur, Mr.^ sir 
mot, word 
nom, nam,e 
on, one, people 
ouvert, opened 
peut, can may 
pour, for 
prix, prize 
quel, what which 
qui, which who 
repond, answers 
sans, without 
sens, meaning 
tour, turn 

tout, all \tion 

traduction, transla- 
voila, there is 
vols, voyez, see 
voisin, neighbour 
voix, voice 



ANECDOTES FACILES. 



23. 

M. Edison, le grand inventeuri ameri.. 
caini, re9ut il^ y at> quelquesa jours a, une 
lettrei que lui^ ecrivaitb une a demoiselle a 
et dans laquelle elle lui^ demandaita s'il ne 
pourrait pas inventeri une machine i au2 
moyen2 de laquelle elle pourrait voir son 
futur mari. 



2. by means. 

24. 
La maitresse: Je dois vous^ direa tout2 
d'abord2, que je puis tout supporter i, ex- 
cept ^i qu'ons me repliques. — Nouvelle ser- 
vantei; Madame est exactementi comme 
moi. Nous nous4 entendrons^ tres bien. 



2. first of all, 3. that oue answers me [back], 4. shall under- 
stand each other— get on together. 

25. 

Le fils d'un certain i lordi habitant 2 le 
"West End" de Londres est frapp e3 d'une 
attaquei dangereusei. Sa Seigneurie^ 
passes une depeche k une celebrit^ib medi- 
caleia, en ce moment 1 k la campagne, luib 
disanta que ses services 1 sont requis. Au 
bout d'une demi-deures, I'enfant meurt et 
un second 1 message 1 est envoy e audocteuri. 
Le lordi ecrit; "Ne venez pas. Trop tard." 
Le t^l6graphistei copie; "Ne venez pas 
trop tard." Vu7 I'urgencei, le medicin 
part imm^diatementi pour Londres et 
demande pour ses honoraires et frais la 
somme de ^200. Refus du lord, proces et 
decision 1 de la cour en faveuri du medecin. 



2. living in, 3 frapph de, struck with, 4 .lordship, 5. passes 
—sends, 6. half hour, 7. seen— in view of. 

100 



a, at in 
bien, well 
bout, end 

campag'ne, country 
comme, like 
copie. copies 
cour, court 
demandait, asked 
dera.ande, asks 
demoiselle, young 

lady 
depeche, telegram 
dire, to say, tell 
disant, telling 
dois, doit, must 
ecrit, writes 
ecrivait, wrote 
enfant, child 
envoy^, se7it 
fils, son 
frais, expenses 
grand, great 
honoraires, y<?<?.y 
il y a, ago 
jour, day 
laquelle, which 
Ivondres, London 
maitresse, mistress 
mari, husband 
medecin, doctor 
meurt, dies 
moi, m.e 
nouvelle, new 
part, starts 
pourrait, could 
proces, lawsuit 
puis, can, may 
que, that 
quelques. a few 
re^ut, received 
refus, refusal 
requis, required 
somme, sufn 
tard, late 
tout, everything 
tres, very 
trop. too {much) 
venez, come 
voir, {to) see 



ANECDOTES FACILBS. 



26. 

La Victime2 : Maladroit 3, voilk la secondei 
bonne dent que vous m'arrachez^. — Le 
Dentistei; Je snis desole, monsieur, par- 
donnezi-moi ; mais, comme vous n'ens aviez 
que troiss quand j'ai commence i, j'espere 
qu'il6 n'y aura pas d'erreur^ cette fois. 

2. victim (always feminine in French), 3. careless fellow, 
4. pull (from) me, 5. of them had but three, 6. there will be 
no mistake. 

27. 

Un financieri avait2 rhabitude2 de ras- 
sembler3 ses actionnaires^, unes fois par 
an5, dans une immense i salle ou neOse^ 
trouvaients ni chaises ni table. II lisait 
son rapport; puis il ajoutait; Que^ tous 
ceux qui approuventi seS levents. Naturel- 
lement9, personnel o n'^tantio assis, le 
brave homme s'ecriait; Approuve a I'unan- 
imiteii! et declaraiti la seance leveei2. 



2. — was accustomed, 3. assemble, 4. shareholders, 5. once a 
year, 6. found themselves — were, 7. let, 8. raise themselves — 
stand up, 9, of course, 10. nobody being, 11. carried unani- 
mously, 12. raised— closed. 

28. 
Dans le royaume de Siami, quand il y a 
proces entre deux individusi et que les 
preuves ne sont pas suffisantes pour2 que la 
cour puisse2 decideri en faveuri de I'une 
plutot que3 de I'autre partiei, onarecoursi 
k I'epreuve de I'eau. On ordonne aux deux 
litigants 1 de plonger en^ meme temps, et 
celui qui reste le plus 5 longtempss sous I'eau 
est reconnuS pour avoir dit la verite. C'est 
en sa faveuri que le jugementi est rendu^. 



2. for that the court can— for the court to be able to, 3 than 
4. at the, 5. most long time— longest, 6. recognized, 7. ren- 
dered— prononnced. 

101 



ajoutait, added 
assis, seated 
avoir, have 
bon, bonne, good 
brave — worthy 
celui, the one 
ceux, those 
chaise, chair 
comme, as 
cour, court 
dent, tooth 
desol^, sorry 
dit, told, said 
eau, water 
s'ecriait, excJaimea 
entre, between 
6preuve, trial 
espere, hope 
fois, time 
il y a, there is 
lisait, read 
mais, but 
meme, same 
ni, neither nor 
on, one they 
ordonne, orders 
ou, where 
plonger, plunge 
plutot, rather 
preuve, proof 
proces, lawsuit 
pu.is, then 
quand, when 
rapport, report 
reste, remains 
royaum.e, kingdom 
salle, hall 
stance, 'kneeling 
sous, under 
suffisant, sufficient 
suis, am 
temps, time 
tout, tous, all 
Yoila.— that is 
v6rit6, truth 



ANECDOTES FACILES. 



29. 

Ah! je vousb trouvea enfin, j'ai deux mots 
k vousb direa! Les souliers que vous m'avez 
vendus la semaine demiere, pour mon petit 
gargon, sont d^jk ao moitie uses et j'ai 
trouve un epais morceau de carton entre 
les semelles! Qu'avez-vous a repondre k 
cela? — C'est tout simplementdans I'intereti 
des pratiques. Nous mettons le carton pour 
empecher le pied de toucher le sol quand le 
cuir est use.... Vous ne voulez pas que votre 
enfant prenne froid et qu'il devinne 
poitrinaire2, n'est-ce pass?.... 



2. consumptive, 3. is it not — do you? 



30. 



Un particulier2 avait la reputation i de 
bien f aires le cafe. C'est un talent i, et 
notre homme le^ savaita bien. Un jour il 
revolt une lettrei ou^ avec les compliments i 
les plus flatteurs sur son talent i, on le^ 
priaita (i'envoyerS sa recette^, 

Le grand homme se6 rends avec joie h 
cette demande,et remercie^ Tauteur de la 
lettrei de la bonne opinion i qu'il a de lui; 
puis, saisi tout a coup9 deio mefianceio, il 
ajoute; J'espere cependantu que votre de- 
man de n'est pas une rusei pour vous pro- 
curer i mon autographe. 



2. certain person, 8. make — making. 4. where— in which, 
5. to send his recipe, 6. complies, 7. thanks, 8. for, 9, sudden- 
ly, 10. with distrust, 11. however. 

102 



ajoute, adds 
auteur, author 
cafe, coffee 
carton, cardboard 
cuir, leather 
d6j^, already 
demande, request 
dernier, last 
devienne, become (j) 
dire, say, tell 
empecher, prevent 
enfant, child 
enfin, at last 
entre, between 
epais, thick 
espere, hope 
flatteur, flattering 
froid, cold 
grand, great 
joie, joy 
me, m', me 
mettons, put 
moitie, half 
m^orceau, piece 
mot. word 
pied, foot 
plus, most 
pratique, customer 
prenne, take {s) 
priait, begged 
puis, then 
que, qu', what 
re9oit, receives 
repondre, reply 
saisi, seized 
savait, knew 
semaine, week 
semelle, sole 
simplement, simply 
sol, ground 
Soulier, shoe^ 
sur, on, upon 
toucher, touch [ing) 
trouve, find 
\xovl\^, found 
usd, worn out 
vendus, sold 
voulez, wish 



ANECDOTES FACILBS. 



31. 

L'auteur d'un grand atlas i se^ perdita, 
un jour, dans un bois. Un fermier des en- 
virons2 qui le connaissait, le^ tira d'em- 
barras3, lui^ faisant observer^ cependant 
qu'il etait bien extraordinaire i qu'un 
homme qui avait fait la carte du monde 
entier ne put pas retrouverS son chemin 
dans un petit bois. 



2.— neighborhood. 8, extricated (drew) him from [his] em- 
barrassment, 4. remarking (making observe) to him, 5. find 
again. 



32. 

L'un des plus grands acteursi frangais de 
notre temps jouait un soir, dans une ville du 
midi, Don Cesar de Bazan, son trioniphe2. 
Tout-a-coup, la m^moire lui manque et, 
malgre les efforts i d6sesperes3 du souffleur, 
il s'arrete. Deso murmuresi et deso 
coups4 de sifflet^ s'elevents, et I'acteur, peu 
habitue a ce genre de traitementi, se^jfache^ 
et laclie7 tout haut^ le mot: Imbeciles! 

La salle bondit sous I'insulte'.i DesO ex- 
cuses, des excuses! crie-t-ons de tous les 
cotes. L'acteur refusei d'abord, puis, 
souriant, il s'avance au bord de la rampe; 
Messieurs, dit-il, je vous ai appele im- 
beciles — c'est vrai; je vous9 en9 fais mes 
excuses — j'aiio tort. 



2. triumph— greatest part, 3. desperate. 5. blows of whistle 
— hisses, 5. raise themselves— are heard, 7. angers himself— 
gets angry, 7. lets loose all high— utters aloud, 8. cries one 
— is shouted, 9. to you for it, 10. have— am. 

103 



d'abord, at first 
appele, called 
s'arrete, stops 
auteur, author 
avait, had 
s'avance, advances 
hien=very 
bois, wood 
bondit, leaps up 
bord, edge 
carte, map 
cependant, however 
chemin, way 
connaissait, k7iew 
cote, side 
court, short 
dit, says, tells 
entier, whole 
excuse, apology 
fais, make 
fait, made 
fermier, farmer 
fran^ais, French 
g^enre, kind sort 
habitue, used 
il, he it 

imbecile, idiot 
jouait, was played 
jour, day 
malg-re, in spite 
manque, y«z75 
memoire, mem,ory 
midi, sotith 
monde, world 
mot, luord 
perdit, lost 
petit, peu little 
plus, m.ost 
puis, then 
put, could 
rampe, footlights 
salle, halL room, 
se, himself 
soir, evening 
souffleur, prompter 
souriant, smiling 
temps, tim.e 
tort, wrong 
tout-d-coup, suddenly 
ville, town 
vrai, true 



ANECDOTES FACILES. 



33. 

Une petite fille avait, en cagei, un oiseau 
qui chantait admirablement2 et qu'elle en- 
tourait3 de^ tons les soins imaginablesi. 

Un jour, la porte de la cagei n'etant pas 
bien referm^e et la fenetre se^ trouvant^ 
ouverte, I'oiseau profite ide roccasioni, dis- 
paraits et va seo perchers sur la branchei 
d'un arbre voisin. La jeune fille, en en- 
trant dans la chambre, voit la cagei vide, 
couraitklafenetreetaper^oit le petit fugitif i 
qui la., regardait soumoisements. Ingrats I 
s'^crie-t-elle, je vous aimais tant! 

Alors une voix, l^gere comme le souffle 
d'un esprit, murmurei a son oreille: Petite 
maitresse, vous avezQ tort9 de m'appeler in- 
grat9. Ce n'est pas moi que vous aimiez, 
mais le plaisir que vous eprouviez kio m'en- 
tendre chanter; autrement vous seriez 
heureuse de me voir lib re. Mes chansons 
vous ont payde. — Nous demandons tou- 
jours plusii que nous ne donnonsn. 



2. admirably; ment is equi talent to the English ending ly. 
8. surrounded with, 4. finding itself— being, 5. disappears, 6, 
to perch, 7. was looking at her slily, 8. ungrateful [one] 9. 
have wrong— are wrong, 10. experienced, 11. more than we 
give. 

34. 

Douze francs 1 cinquante2 pour cette 
montre ? mais c'est k peine le prix^ coutanta 
— C'est parfaitements vrai. — Alors, ou est 
votre pro fit 1? — Dame! iU y a les r^para- 
tions4.... 



2. fifty (centimes)— half a franc, 3. perfectly, 4. there are 
the repairs. 

104 



aimais, aimiez, loved 
alors, then 
aper9oit, perceives 
appeler, to call 
arbre, tree 

autrement, otherwise 
chambre, room 
chanson, song 
chantait, sang 
chanter, sing 
comme, as 
court, runs 
coutant, cost {ing) 
dame! well/ why? 
demandons, ask 
douze, twelve 
s'^crie, exclaims 
entendre, hear 
entrant, entering 
esprit, spirit 
^tant, being 
fenetre, window, 
heureux, happy 
jeune, young 
16ger, hght 
libre, free 
maitresse, mistress 
montre, watch 
oiseau, bird 
ont, have 
oreille, ear 
ou, where 
ouvert, open 
paye, paid 
a peine, hardly 
percher, to perch 
ipla.isir, pleasure 
porte, door 
prix, price 
referme, reclosed 
seriez, would be 
soin, care 
souflae, breath 
tant, so much 
toujours, always 
va, goes 
vide, empty 
voir, see; voit, sees 
voisin, neighbouring , 
voix, voice 
vrai, true 



ANECDOTES FACILES. 



35. 

Docteuri: Vous2 trouvez-vous2 mieux, 
mon gargon? — Oh! tout a fait. — J'en^ 
etaisa sura! Et la medecinei n'etait pas bien 
difficile a prendre, n'est-ce3 pas3? — Non. 
Nous n'avons pas ete plus^ de^ deux heures 
ko tenirs le chien quand nous la^ lui avons 
fait avaler6. 



2. do you find yourself, 3. is it not — was it? 4. more than 
5, hold(ing), 6. made him swallow it. 

36. 

Une bonne grosse vieille2, donts la3 vue 
n'est4 plus4 tres bonne, ests arret 6e devant 
une machine automatiquei qui promet de 
presenter 1 a la pratique, nioyennant^ dix7 
centimes^, le portraiti d'une celebritei. 

La bonne femme nes voit queS le mot 
portraiti, et enchanteei a I'ideei de pour 
voir9, pour si peu d'argent, contempleri 
son image, elle glisse une piecei de dix 
centimes dans la machine i, seio place lo 
quelques secondesi bien en face de celle- 
ciii, ouvre le tiroir et saisit avec aviditei 
le portraiti qu'il contient. Puis, trem- 
blante de joie, elle met ses lunettes, re- 
garde et decouvre une danseusei2 en 

costumei 

Ah! cette chose, c'est moi, hein? s'ecrie- 
t-elle, rouge d'indignationi. Eho bien! je 
me 13 plaindraiis aux autoritesi demain. 



2. old (woman), 3. of whom the, whose, 4. is no longer, 5, 
is— has, 6. in return for, 7, ten centimes— a penny, 8. only 
sees, 9. be(ing) able, 10. places herself, 11. this— the latter, 12. 
female dancer, ballet girl, 13. shall complain. 

105 



arg-ent, money 
arrets, stopped 
avec, with 
bien, welt^ very 
bon, bonne, good 
chien. dog 
chose, thing 
contient, contains 
decouvre, discovers 
demain, tomorrow 
devant, before 
difficile, difficult 
dix, ten 

s'^crie, exclaim,s 
etais, 6tait, was 
ete, been 
fdiCe, front 
femme, woman 
g-arcon, boy 
glisse, slips 
gros, grosse, stout 
hein? eh? 
heure, hour 
iniag"e, likeness 
]oiey joy 

lunettes, spectacles 
met, puts (ou) 
mieux, better 
mot, word 
non, no 
ouvre, ope7is 
peu, little 
pour, for 

pratique, customer 
prendre, take 
promet, promises 
puis, then 
quelques, a few 
reg-arde, looks 
roug-e de, red with 
saisit, sizes 
si, so 
sur, sure 
tiroir, drawer 
tout a fait, quite 
tremblant, trembling 
tres, very 
vue, sight 



ANECDOTES FACILES. 



37. 

Ceci est une excellentei photographic i de 
mon fils ; je Yons^en fais2 mes compHmentsi, 
monsieur le photographe3. Vous a-t-il paye? 

— Pas encore, monsieur, 

— ^Je4 vous le disais bien4; c'est touts 
lui 

2. to you on it make, 3. photographer, 4. I said it to you 
well— just what I told you, 5. all— just like. 

38. 
II est tres reconfortant pour un homme 
qui, sc2 relevant a peinc^ d'unc grosses 
maladie,! s'est^ traine4 au soleil pour res- 
pirer un peu, de^ s'entendre crier^ joyeuse- 
ment par un voisin; — Tiens! vous 6 voila^? 
Vous rcvenez7 dcs cauxs, n'est-ce pas9? 
Vous 10 vous 6tes bien amuseio? Vous 
avezii I'airii tres bien! 



2. raising himself again hardly— just out of bed again, 3. 
big — serious, 4. has dragged himself, 5. to hear himself hail- 
ed, 6. there you are, 7. return— are just back, 8. waters- 
seaside, 9. isn't it — aren't you? 10. did you enjoy yourself 
well? 11. have the appearance — look. 

39. 

Premier gar5on2 boucherS; Ditcs3 donc3, 
Jean, comment va le vieux ponyi? 

Secondi gar^ons boucher2: Oh! il se^ 
fait4 vieux. II ne peut plus maintenant 
faire un millei en moins de^ cinq minutes i 
et faire 6 prendre la fuite aux gens 6 quand 
il toume un coin de rue, comme autrefois. 
Voila7 plus des six mois queo le malheureux 
n'as passe sur une seule personnel. 

Premier garjon boucher; Eh bien! ilQ 
vous faudra en prendre 9 un autre, alors. 



2. butcher's boy, 3. say then— I say, 4. makes himself— is 
getting, 5, than, 6.— make the people run away, 7. there is, 
it is— for, 8. wretched (creature) has not, 9. — you will have 
to get. 

106 



I 

■ke 

t 



alors, then 

autre f ois , formerly 

ceci, this 

cinq, five 

coin, corner 

comme, as 

comment, how 

eh bien! well! 

encore, yet 

faire, {to) do, make 

fils, son 

iuite, flight 

g-ens, people 

Jean, John 

joyeusement, 

joyously 
maintenant, now 
moins, less 

mois, m,onth, months 
pas, not 

■passe, passed=run 
paye, paid 
peu, little 
peut, can 
plus, more 

ne . . . plus, no longer 
premier, first 
prendre, take 
quand, when 
reconfortant, cheer- 
ing 
respirer, breathe 
revenez, come back \ 
rue, street 
seul, single 
soleil, sun 
sur, on over 
tiens, hold=hullof 
tourne, turns 
va, goes=is 
vieux, old 
voisin, neighbour 



ANECDOTES FACILES. 



40. 

Comment! vous etes brouill^2 avec votre 
homme3 d'affaires3? J'^n4 suis tres surpris. 
II prenait, disiez-vous^, vos inter ets avec 
uneo ardeuri! — Certainement, il a d'abord 
pris mes interets, mais il a fini par prendre 
aussi mon capital! 



2. embroiled, on bad terms, 
of it — at it, 5. you used to say. 



3. man of business, agent, 4. 



41. 

L'astronomei Aragoi, se2 promenant2 un 
jour dans les rues de Paris, aper^ut un con- 
frere itinerant 1 qui montrait aux curieux la 
lune au3 travers dess verres d'une espece de 
I lunette 1;. moyennant^ deux sous. Une 
fantaisie lui^ passant par la teteS, il s'ap- 
prochai, donna ses deux sous et appliqua 
son oeil k la lunette. La lune n'etait^ en- 
(Core qu'k6 son secondi quartieri, mail il 
(aperfut, neanmoins^, une splendidei pleine 
ilune. C'etait un transparents qu'^clairait 
par derriere une chandelleS. 

Miserablei imposteuri! dit-il k I'ex- 
' hibiteuri ; comment avez-vous I'impudencei 
\de voler ainsi le pub lie i? — Ne9 vous fachez 
,pas9, monsieur; les gens aujourd'huiio enii 
^veulent pour leur argent n. J'avais autre- 
iois un vrai telescopei; mais je /'ai change 
Ipour ce tubei-cio, depuis le jour ou un pay- 
jsan s'esti2 jetei2 sur moi parce qu'il n'avait 
vui3 qu'une demi-lunei3 



2. walking, 3. through the, 4 in return for, at the price of, 
5. to him passing by (—into) the head, 6. wes only yet at, 7. 
notwithstanding, 8. a transparency which (was) lighted up 
(by) a candle behind, 9. don't bother yourself, 10. to-day, 
^nowadays, 11. of it want for their money — want their mon- 
ley's worth, 12. is thrown— threw himself, 18. seen only a 
half-moon. 

107 



ainsi, tkus 
apergut, perceived 
appliqua, applied 
anssi, also 
2.Vl\xqIo\&, formerly 
aux, to the 
capital, principal 
change, changed 
comment, how what, 
confrere, colleague 
curieux, curious 
d'abord, at first 
depuis, since 
donna, gave 
encore, yet 
espece, kind 
c'etait, it was 
fantaisie, /<2«<rjv 
fini, finished 
gens, people 
interet, interest 
jour, day 
lune moon 
lunette, telescope 
montrait, was show- 
ing 
ne . . pas, not 
oeil, eye 
ne ... pas, not 
parce que, because 
paysan, peasant 
plein, full 
prenait, took 
prendre, take, taking 
pris, taken 
ne . . . que, only 
rue, street 
son, sa, ses, its 
sou, halfpenny 
suis, am 

surpris, surprised 
verre, glass 
voler. rob 
vrai, teal 



ANECDOTES FACILES. 



42. 

Avant que je puisse vousb prendre a pour 
correspondanti, expliquez-moi done pour- 
quoi vous ecrivez en 2 travers des2 lignes au 
lieu d'en^ suivre la longueurs? — Indepen- 
dancei native 1 et caracteristiquei, mon- 
sieur. — Independance ! — Oui, monsieur. 
Vous ne supposezi pas, je pense, que je vais 
permettre ao un obscuri fabricant^ de 
papieri de gouvemerS ma maniere d'ecrireS! 



2. across the, 3. of them follow(ing) the length, 4. manu- 
facturer, 5. govern — dictate, 6. of writing. 



43. 

Charles 1, s'^cria une femme, enO pous- 
sant du2 coude son benet deo mari, justei 
au moment 1 ou il allaits s'endormirs, je 
suis surei d'avoir4 entendu duS bruit en 
bas; ce6 sont^ deso voleurs. Levez-vous^ 
touts de suites, Charles, et voyez ce9 que 9 
c'est. Mais, aio proposio, mon ami, si ce^ 
sont^ desO voleurs, qu'allez-vousn faire? 
— Que vais-je faire? repeta le mari avec un 
grand calmei, touto en se^ preparanta h 
descendre. Maisi2, naturellementi2^ je ferai 
ce9 qu9'ils voudrontisl Je n'aii4 jamaisi4 
pu faire ce9 que 9 je veux dans cette maison, 
et c'est un peu tard, ilis me sembleis, 
pour commenceri k present. 



2. from the— with her, 3. was going to fall asleep, 4. to 
have— that I, 5. some, 6. it is, 7. get up, 8. at once, 9. what, 
10. by the bye, 11. what are you going, 12. but, naturally — 
why.of course, 13. (will) wish, 14. have never, 15. it seems 
to me. 

1C8 



avant que, before 
en bas, downstairs 
benet, stupid 
bruit, noise 
coude, elbow 
descendre, ^£» ^02^« 
done, then 
s'ecria, exclaimed 
ecrivez, write 
en, in 

entendu, heard 
expliquez, explain 
faire, {to) do 
femme, wife 
ferai, shall do 
g-rand, great 
il, he^ it 
lieu, place 
au lieu, instead 
lig-ne, line 
maison, house 
maniere, style 
mari, husband 
ou, where, when 
papier, paper 
pense, think 
permettre, permit 
peu, little 
pourquoi, why ^ 
poussant, pushing 
prendre, take 
prep ar ant, preparing 
a present, now 
pu, been able to 
puisse, can 
repeta, repeated 
se, himself 
si, if 
tard, late 
vais, am, going to 
veux, want to 
voleur, thief 
voyez, see 



ANECDOTES FACILES. 



44. 

Dans beaucoup de maisons on passe i la 
moiti^ de la soiree a2 priers les gens de 
chanter, et Tautre moiti^ k2 le regretter^. 



2. — in, 3. beg(ging), 4. regret(ting). 

45. 
Un journal de New-York se2 plaignant2 
de la cherte de I'existence dans la capitalei 
du Nouveau-Monde, seo demande si, a 
r^poqueS actuelle3, il vaut mieux vivre 
ou mourir. 



2. complaining, 3. actual epoch— present time^ 

46. 

Je n'ai2 jamais 2 pu comprendre, disait un 

I provincial 1 visitant une expositions, com- 

' ment ces teamiquets^ fonctionnent. Qu'est- 

ce5- quis les met en mouvementi? — Une 

pieced d'un shilling, r^pondit tranquille- 

j ment 6 le concierge 7. 



2. have never 3 exhibition, 4. turnstiles, 5. what is it that, 
6. quietly, 7. doorkeeper, man at the door. 

47. 
A Santa Cruz, en Califomiei, un jure 
^tant en desaccord2 avec ses colleguesi, 
ceux-ci3 seO deciderenti pour un verdicti 
de culpabilite^, apres avoir fait deO vainsi 
efforts 1 pour lui^ faire partagerS leur 
opinion 1. A au bout d' arguments, let irrites 
de6 sa resistancei, ils ajouterent^ ces mots 
a leur decision 1: "et nous declaronsi que 
le membreib recalcitrants a est le complice 
de l'accuse9." Le jure en question i fit 
immediatementi sa soumissionio! 



2. disagreement, 3. these— the latter, 4. culpability— guilty, 
5. make him partake — make him of, 6. — at, 7. added, 8. re- 
fractory, 9. accused— prisoner, 10. submission. 

109 



apres, after 
autre, other 
avoir, have having 
beaucoup de, many 
bout, end 
chanter, sing 
cherte, clearness 
comment, how 
complice, accomplice 
comprendre, under- 
stand 
demande, asks 
disait, said 
etant. being 
existence, living 
fait, m,ade 
fit, made 

fonctionnent, work 
g"ens people 
irrit^. irritated 
jure, juror 
leur, leurs, there 
maison. house 
met, puts 
mieux, better 
moitie, half 
monde, world 
mot, word 
mourir, to die 
mouveau> new 
on, one people 
piece piece=^coin 
pu, been able to 
repondit, answered 
se, itself 
si, if whether 
soiree, evening 
vaut, {is) worth 
visitant, visiting 
vivre, to live 



ANECDOTES FACILES. 



48. 

Certainei autoriteib mddicaleia defend 
de2 lire2 aus lit ; mais avec toute sa sciencei , 
ce docteuri semble ignorer^ qu'il^ y a., des 
livres adniirablementi ecrits6 pour guerir 
de rinsomnie^. 



2. to read, reading, 3. at the — in, 4. not to know, 5. that 
there are, 6. writteUj adapted, 7. sleeplessness. 

49. 
N'avez-vous2 pas peur2 J'aller dans les 
champs auS millieu de cat orage? — Non; 
pas a pr(§sent. — Pourquoi pas a present? — 
Parce que le maitre-d'ecole^ dit que, 
d'apress les statistiquesi, la foudre^ ne 
frappe qu'une seule personnel parS ans 
dans ce voisinage9, et cette seule personne 
a deja ^te frappee. 



2. have you not fear— are you not afraid, 3. at the— in the, 
4. schoolmaster, 5 from after— according to, 6. thunderbolt, 
lightning, 7. only strikes one (single) person. 8. per year, 9. 
neighbourhood. 

50. 

Apres une lutte horrible i, dit un voya- 
geur2, je parvins3 a^ d^gager^ mes bras des 
replis dont^ le boai avait serre mon corps, 
et au moment ou le monstrei ouvrait sa 
gueule6 formidable 1 a deux pouces de ma 
tete, je lui^ lachai mon coup de fusil 7 entre 
les deux machoires, et il tomba raideS 
mort.8 — C'est magnifiquei! dit quelqu'unS. 
Combienio deio pieds deo longi avait n ce 
serpenti? — II avaitu centi2 quatre-vingt 
douzei2 pouces, repondit I'autre: les ser- 
pentsi n'ont pas del 3 ''pieds.'' 



2. traveller, 3. arrived, succeeded, 4. in disengaging, 5. with 
which, 6. mouth, (of an animal), jaws, 7. let fly a shot at him, 
8. stone dead, 9. someone, 10. how many, 11. had— was, 12. a 
hundred and ninety two, 18.— any. 

110 



aller, io ^o 
apres, after 
autre, other 
bras, arm \ 
champ, yield 
corps, body 
defend, forbids 
deja, already 
des, some 
entre, between 
ete, been 
frappe, strikes 
frapp6, struck 
g-uerir, to cure 
guenle, mouth, jaws 
lit, bed 
livre, book 
lutte, struggle 
machoire, jaw 
milieu, middle 
ne. ..que, only 
non, no 
ont, have 
orag-e, storm 
ouvrait, opened 
parce que, because 
pas, not 
pied, foot 
pouce, inch 
pourquoi, why 
replL fold, coil 
repondit answered 
semble, seems 
serre. pressed 
tete, head 
tomba, fell 
tout, toute, tous, all 



ANECDOTES PACILBS. 



51. 
Un Irlandais2avait 6te charges de tailler 
des arbres^ fruitiers^. A son retour pour leo 
dineri quelqu'unS lui demanda s'il6 avait 
fini sa tache. Non, dit-il, je les ai tous 
coupes ce matin, je les taillerai^ cette 
apres-midis! 



2. Irishman, 3. told, instructed, 4. fruit trees, 5. someone, 
6 s'il—siil, if he, 7. shall prune, 8 afternoon. 



52. 
L'oncle Georges i : Eh bien! mon neveu, 
je suppose 1 que vous regardezi votre pere 
comme un grand homme? Le neveu; Ce2 
n'est qu'hier2 que jeS m'en suis aperjuS, 
quand on^ m'a dit^ que je lui ressemblaisi. 



2. it is only yesterday, 3. I perceived it, 4. they told me — I 
was told. 

53. 

Un sot plein de suffisance cria a un 
paysan irlandais: Dites2 donc2, Pat; venez 
meb dire a votre plus gros mensonge, et je 
vous paierais un verre de whiskey i. — 
Ma foi, dit Pat, vpus etes un "gentleman." 



2. say then— I say, ft. will pay— will "stand" you. 

54. 

Un homme ne2 courrait pas 2 grand ris- 
que 1 de se3 trompers s'il regardait^ son 
cas du5 meme oeil qu'il regarde celui de son 
voisin et suivait lui-meme le conseil qu'il 
luib donnea. 



2. would not run, 3. making a mistake, 4. looked at, 5- 
with the. 

Ill 



arbre, tree 
eh bien! well! 
cas, case 

celui, that, the one 
comme, as 
conseil, advice 
coupe cut {dowu) 
cria, called out 
dem.anda, asked 
dire, to tell 
donne, gives 
ete. been 
fini,/inisked 
foi, faith 
grand, great 
gros, big 
hier, yesterday 
homme, man 
irlandais, Irish 
lui, him, to him 
matin, tnornifig 
meme, same 
mensong"e, lie 
ne . . . que, only 
neveu, nephew 
oeil, eye 
on, one, people 
oncle, uncle 
par, by 

paysan, peasant 
^hve, father 
plein, full 
plus, r>tost 
quand, when 
ne . . . que, only 
reg-arde, looks at 
retour, return 
sot, fool 

suffisance, concited 
suivait, follozued 
tache, task, job 
t?Liller, prune, cut 
tous, all 
venez, come 
verre, glass 
voisin, neighbour 



ANECDOTES FACILBS. 



55. 

Le locataire d'un appartementi alia 
trouver un avocat et" deposa $2,50 stir 
son bureau2 eno luib disanta: Le platre de 
mon appartementi tombe de tous les 
cot 6s, et je Grains que si je le^ rcmplacea et 
erC° d^duisea le prixa sur3 le montant du 
loyer le proprietaire^ neo refusei ti'accep- 
teri la reductioni. Quel est votre conseil? 
— Dem^nagez. Bonjour. 



2. writing table. 



on— from, 4. landlord. 



56. 

Premier vagabondi ; II faudra2 bienS 
prendre garde, mon 4 vieux^. — Deuxieme 
vagabond; Pourquoi cela? — Premier vaga- 
bond: Je vienss de lire 5 dans un journal i 
que certainesi maladies i de la peau seo 
r^pandant d'une manierei eff ray ante.., 
propagees6 par la circulation i de main en7 
main des billetss de banques. 



2. will be necessary, 3 well — indeed, 4. my old — old man, 
5. come from reading — have iust read, 6. propagated, 7 — to, 
8. banknotes. 

57. 

Ne me^ parleza pas de vos societ6s2 
d'assurances sur la vie2, s'ecriait3une bonne 
femme indignee: ga^ n'est bon k rien^! 
Quand mon pauvre mari 6tait sur son lit 
de mort, je demandai aO une compagniei 
d'assurances c^'envoyer quelqu'uns pour 
assurer immediatementi la vie du malade. 
Croiriez-vous6 qu'ils ont eu la cruaut6 de 
ne7 m'envoyer personnel? 



2. life insurance companies, 8. exclaimed, 4. they are srood 
for nothing, 5. some one, 6. would you believe, 7. send me 
no one. 

112 



alia. we7it 

assurance, insurance 
assurer, insure 
bonjour, good day 
conseil, advice 
cote, side 
cra.ins, /ear 
cruaute, cruelty 
deduise, deduct 
demandai, asked 
dem6nagez, move 
d6posa, placed 
deuxieme, second 
disant saying 
effrayant, fearful 
envoyer, send 
eu, had 

femme, woman 
g-arde, care 
indig-n^, indignant 
lit, bed 

locataire, tenant 
loyer, rent 
main, hand 
malade, invalid 
mari, husband 
me, to "tne 
montant, amount 
mort, death 
parlez, speak 
pauvre, poor 
peau, skin 
platre, plaster 
premier, T^rjif 
prendre, to take 
prix, price 
rempiace, replace 
repandent, spread 
tombe, is falling 
trouver, to find 
vie. life 



ANECDOTES FACIL.ES. 



58. 

Je suis2 all^e2 vousb voir a, ma ch^re, et 
vous 6tiez sortie. — ^J'enSsuis bien^ fachde; 
j'ai dtea faire des emplettes. — J'aurais^ 
voulu6 etre a votre placei. Que7 vous 
etes heureuse^! vous avezS du avoirs 
jolimento duO plaisir. — Au contrairei, je 
suis furieusei. J'ai trouve ce que je vou- 
lais dans la premiere boutique ou je suisQ 
entrees! 



2. am gone— called, 8. for it, 4 — very, 5. should have, 6. 
wished, liked 7. how fortunate you are! 8. have been com- 
pslled to have — must have had, 9. am entered — went in. 

59. 

Un vieux monsieur habitant 2 la banlieue 
de Paris avait pris un billet2 deo saisona 
pour la ville, bon3 jusqu'a une certainei 
datei . Etant^tombe malade quelques jours 
apres, il ne^ put faire usage de sa passe 1 
qu'un jour ou deux avait I'expirationi de la 
datei. 

II essaya, mais en vaini, de le^ faire 
prorogerS, Pour se7 venger^, il ses mits a 
voyager continuellementi de chezs luiQ a 
la ville et de la ville chezio luiio, et finit par 
changerii deO traini a chaque stationi. 

Quelqu' uni2 ayant remarquei ces 
^tranges mouvementsi, luib demandaa 
quelles affaires 1 si importantesi et si pres- 
santes il pouvait bieni3 avoir. — La Com- 
pagniei m'^ni4 donnera pour mon argent 
jusqu' au dernier sou, quand je devraisis 
en mouriris^ repondit le bonhommei^. 



2. living in, 3. good— available, 4. being— having, 5. ne . . . 
que, only, 6. make it prorogue — get it extended, 7. revenge 
himself, 8. put himself— began, 9. his house, 10. to his house, 
11. changing, 12. some one, 13 — possibly, 14.— my value, 15. 
ought of it to die— die for it, 16. worthy man. 

113 



aprez, after 
argent, money 
avant, before 
avoir, have 
ayant, having 
banlieue, outskirts 
billet, ticket 
boutique, shop 
ce que, what 
chaque, every 
chere, dear (fern.) 
demanda, asked 
des, some 
donnera, will give 
empleite, purchase 
essaya, tried 
6t6, been 
€tez, were, 
Strange, strange 
etre, to be 
fach6, sorry 
faire, to make 
finit, finished 
heureux, happy 
joliment, nicely 
jusqu'a, up to 
malade, ill 
monsieur, gentleman 
plaisir, pleasure 
pouvait, could 
pressant, pressing 
pris, taken 
put, could 
quelles, what 
quelques, som,e 
repondit, replied 
saison; season 
si. so, if 
sorte, (gone) out 
tomb6. fallen 
trouvd, found 
usage, use 
vieux, old 
ville, town 
voir, to see 
voulais, wanted 
voyager, travel 



ANECDOTES FACILES. 



60. 

Le monsieur: Que desirez-vous? — Le 
vagabond 1 ; DuO travail. — Le monsieur; 
Quelle sortei de travail? — Le vagabond: 
DuO travail pour mes dents. Je n'ai2 
rien2 a mettre dessouss depuis deux jours. 



2. have [had] nothing, 3. under— between them. 



61. 

Un certain 1 nombre de joumalistesi 
anglais s'etant2 trouv^s2 r^unis danss le 
but4 de voir Mr. Bayard, I'ambas- 
sadeuri americaini, et s'apercevant^, k^ 
causes de la concurrence 7, de la difficult ei 
qu'ils y aurait^ a reussir, un nomme Smith 
imagina9 J'appelerQ un petit garden et de 
f aire 10 passer lo sa carte a I'ambassadeuri 
par son moyen. Le gargon re^ut la carte et 
une piece de six pence que le joumalistei 
lui glissa dans la main, aH titre de gratifi- 
cation, n 

Au bout de quelques minutes i le gamin 
revint et tendit sa main^ ouverte^ dans la- 
quelle on pouvait voiri2 la carte et les 
six pence. — Au nom du ciel! qu'avez-vous 
fait? dit le journalistei. — Mr. Bayard en- 
voie ses compliments i k Mr. Smith, re- 
pondit le garjon, mais comme il neis con- 
nait pas del 3 Mr. Smith qui luib doive^ 
sixpence, il vous^ priea de les reprendrei^. 



2. having found themselves, 8. with, 4. end — purpose 5. 
perceiving, 6. on account, 7. rivalry, 8. there would be, 9. had 
the idea of calling, 10. make pass, send in, 11.— by way of 
tip, 12.— both, 13. knows ni>, 14. take back. 

*A word recectly adapted from EInglish. 

114 



ang-lais, English 
appeler, call 
an, at the, in the 
bout, end 
carte, card 
ciel, heaven 
comme, as 
dent, tooth 
depuis, since, for 
desirez, want 
dit, said 
doive, owes 
envoie, sends 
fait, done 
g-amin, youngster 
gargon, boy 
g-lissa, slipped 
laquelle, which 
main, hand 
mais, but 
mettre, to put 
monsieur gentleman 
moyen, means 
nom, nam^e 
nombre, number 
nomm6, named 
on, one 
ouvert, open 
petit, little 
piece, coin 
pouvait, could 
prie, begs 
que, quel, what 
quelquez, a few 
re^ut, received 
repondit, replied 
r^uni, met 
reussir. succeed 
revint, came back 
tendit, held out 
travail, work 
voir, see 



ANECDOTES PACILES. 



62. 

Un professeur2 de clmique2 interrogeS un 
malade atteint d'une maladiei de poitrine. 
— Quelle est votre metieri ? — Musicieni, 
Monsieur le Docteur. — Alors le professeur 
seo toumant vers ses el eves leur dit: — 
Void enfin, messieurs, la demonstration! 
de ce que je vous ai dit si souvent, k^ sa- 
voir4, que la fatigue i causee k I'appareil 
respiratoirei par I'actioni de souffler dans 
un instrument! de musique! peut causer 
de graves maladies. — Puis s'adressant^ 
deo nouveau au malade: Et quel in- 
strument 30uez-vous6? — Le violon, Doc- 
teur! — ^Tableau! 



2. hospital lecturer, 3. is questioning, 4 to know — that is 
to say, 5. addressing himsell, 6. do you play. 



63. 

Je viens2 de dire2 de bonnes3 paroles k 
votre mari, ma bonne dame, et j'espere 
que I'etat de son ame aidera a son re- 
tablissement^. Mais pourquoi ne^ venez- 
vous pas5 a mon eglise? — Nous aliens a la 
chapelle! de monsieur B — , mon reverend. 
Alors, pourquoi m'avez-vous6 envoy^ cher- 
cher6, moi7, au lieu de monsieur B — ? 

Ah! Monsieur, nous aimons beaucoup 
monsieur B — , et je n'ai pas ose le^ faire 
venirS dans un cas comme celui-ci, car mon 
mari a une forte attaque! du typhus!! 



2. come from saying — have just said, 3. good — comforting, 
4. re-establishment, recovery, 5. do you not come, 6. me have 
yon sent to seek— did you send for me, 7. me, here repeated 
for emphasis, 8. him to make come — to send for him. 



aidera, will help 
aimons, like 
allons. go 
alors, then 
atne, soul 

appareil, apparatus 
atteint, attached 
au, at the, in the 
beaucoup, much 
cdiT.for 
cas, case 
cause, caused 
causer, to cause 
ce que, ce (jui, what 
celui-ci, this one 
comme, like 
dame, lady 
dit. said, told 
eglise, church 
61eve, pupil 
enfin, in short 
espere, hope 
^tat, state 
fort, strong, bad 
g-rave, serious 
leur, to them 
lieu, place ^ stead 
m.ala.de, patient 
maladie, disease 
mari, husband 
messieurs, gentlemen 
monsieur^ ^iV. Mr. 
de nouveau, again 
os6, dared 
parole word 
peut, can, may 
poitrine, chest 
pourquoi, why 
puis, then 
si, so 

souffler, blow {ing) 
souvent, often 
tournament, turning 
vers, towards 
violon, violin 
voici, here is, — aj-e 



115 



ANECDOTES FACILES. 



64. 

Deux menageries 1 arriverenti, enSmeme 
temps, dans une ville3 de provinces. L'une 
^tait dirigee par un nomme^ Carl Strong, 
I'autre par sa femme, et chacun, d'habitude, 
travaillait pour 6 son compte^. Mais ay ant 
d^cid^i d'un commun accord de reunir les 
deux menageries, le mari se7 chargea de^la 
redactions des affiches, qu'il fits placarderQ 
sur tous les murs de la ville. Enio voici une 
phrasei copieei textuellementu : "Vui2 
I'arrivee de ma femme, ma collection i de 
betes f^rocesis sei4 trouvei^ consider- 
ablementi augment ee." 



2. at the, 3. country town, 4. [man] named, 5. usually, 6. on 
his (or her) own account, 7. charged himself with — undertook 
8. drawing up, compiling, 9 caused to [be] placardfed], 10. 
from them, 11. word for word, 12. on account of, 13. ferocious, 
wild, 14. finds itself— is. 

65. 

Le Sultan 1 de Turquiei aime beaucoup 
les amusements 1, et tous ceux qui peuvent 
luib ^nc procureria sont, a2 leur passage a2 
Constantinople, invites i a venir jouer de- 
vant lui. Non seulement deo magnifiquesi 
honoraires sont pay 6s aux artistes i, mais 
ces honoraires sont souvent accompagnesi 
de3 cadeauxi valant dix fois davantage. 
Les 'performances' ont^ lieu dans un 
superbei appartementi construit^ de 6 telle 6 
fa^on que les femmes du harem i puissent 
voir tout ce qui se7 passed aus traversS de 
petites grilles pratiquees© dans une s^riei 
de loges particulieresio tr^s richement 
d^cor^esi. 



2. when passing through, 3. by, 4. have— take, 5. construct- 
ed, 6. in such a 7. passes itself/— is going on, 8. through, 9. 
—made, 10. prirate. 

116 



accord, agreement 
a.ffich.e, poster 
aime likes 
arriv6e, arrival 
augment^, increased 
autre, other 
ayant, having 
beaucoup, much 
bete, beast 
ce qui, that which 
ceux, those 
chacun , each 
commun, mutual 
davantag-e, more 
devant, before 
dirig^, directed 
dix, ten 
fa9on, manner 
femme, wife^ woman 
fois, tim,e 
grille, grating 
honoraire, fee 
jouer, play, perform 
lieu, place 
log"e, box 
mari, husband 
meme, same 
mur, wall 
non, not 
■pdi.j€,paid 
peuvent, can 
puissent, may 
reunir, re-unite 
richement, richly 
seulement, only 
souvent. often 
temps, time 
travaillait, worked 
valant, worth 
venir, come 
voici, here is 
voir, see 



ANECDOTES FACILES. 



66. 

Un de nos plus sympathiquesi violonis- 
tesi de rOpera est en quete d'un apparte- 
menti . Hier comme il visitait2 le troisiemes 
d'une maison de la rue Condorcet, le con- 
cierge^ rinterrogeaiti. — Quel est votre 
metier — Musicieni. — Et quel instrumenti 
jouez-vous7 ? — Le violoni. — Et vous ne^ 
jouez sou vent? — Cinq ou six heures par 
jour. — Dans9 ces conditions, monsieur, je 
suis fach^ de neio pouvoir mettre queio la 
cour a votre disposition. 



2. was visiting (inspecting), 3. third [floor], 4. doorkeeper, 
porter in charge, 5. state (profession) 6. of— on, 7. do you 
play? 8. of it— on it, 9.— under, 10. only be able to put. 



67. 

Premier commis voyageur2 Ce n'est 
pas tropo mal pour une petite ville 
comme celle-ci. Mes commissions s'^1 event 
a la somme de vingt mille francs! — Choeur 
des voyageurs: Superbei! Deuxieme voya- 
geur: (muets jusque la3): Oh! c'est ^ton- 
nant ce qu'on peut faire dans un petit en- 
droit! Cette somme de vingt mille francs 
est justei le chiffre des escomptes qui j'ai 
f aits 4, a mon dernier passage ^ ici, sur le 
chiffre de mes ventes. — Premier voyageur: 
Pardon 1, monsieur, cecin'est pas un assaut^ 
de mensonges^! Deuxieme voyageur (cache 
derriere son journal); Excusezi-moi, mon- 
sieur, si je me7 suis trom^pe^; j'aurais^ cru9 
que e'en 10 6tait un. 



2. commercial traveller, 3. dumb till there (silent hitherto), 
4, made— taken oflF, 5. passing through, 6. assault of false- 
hoods — lying competition, 7. have deceived myself— made a 
mistake, 8. should have, 9. believed, thought, 10. of them. 

117 



cach^, hidden 
ce, c', it, that 
ce que, what 
ceci, this 
celle-ci, this one 
chif£r e, jig-ure 
choeur, chorus 
cinq, five 
comme, as like 
commerce, trade 
commission, order 
cour, courtyard 
dernier, last 
derriere, behind 
deuxieme, second 
du, of the 
e'61event, amount 
endroit, place 
escompte, discouut 
^tonnant, astonishing 
fach6, sorry 
faire, do 
heure, hour 
hier. yesterday 
ici, here 
jouez, play 
jour, day 

journal, newspaper 
maison, house 
mai, bad 
mille, thousand 
moi, tne 
on, one 
par, perz=a 
petit, little 
peut, can 
plus, most 
premier, first 
quete, search 
rue, street 
somme, sum- 
souvent, often 
sur, on 
trop, too 
vente, sale 
vingt, twenty 
voyageur, traveler 



ANECDOTES FACILES. 



68. 

Voyage de noces. — Quand nous entre- 
rons2 dans un hotel, il faudra3 nous 4 ar- 
ranger4 pour 5 ne pas avoir I'air de nou- 
veaux niaries6. — Sans doute, ma eh ere 
amie. . . et, tiens^! pour commenceri, 
porteS doncs ma canne et mon pardessus. 



2. (shall) fnter, 3. will be necessary, 4. to arrange our- 
selves, 5. — so as, 6. married people, 7. hold— look here, 8. 
carry then— just carry. 

69. 

LaO nuitb de mi ere a au cimetiere de St. 
Ouen un monsieur prononjaits un dis- 
course funebrea. — Notre pauvre ami a ete 
enleves subitement^ laissant une veuve 
^gee deo vingt-quatre ans . . . — Pardoni, 
vingt-deux seulement, replique vivement 
la veuve. 



2. was pronouncing— delivering, 3. carried off, 4, suddenly . 

70. 

Le magistrati. — L'agent dit que vous 
6tiez ivre lao nuit^ demierea, et que vous 
etes2 tomb e 2 dans la inie. Pouvez-vous 
expliquer ce petit incident i? — Le prison- 
nieri (avec dignitei ) ; La cause i de ma 
chute, Votre Honneuri, n'est pas attri- 
buablei a laO boisson, mais k desO circon- 
stancesi que je3 ne pouvais gouvemer3. — 
Le magistrati (surpris): De quelles cir- 
constancesi parlez-vous? — Le prisonnieri : 
De mes jambes, Votre Honneur. 



2. are fallen — fell, 3. 1 could not govern — over which I had 
no control. 



118 



ag6, aged 
ag-ent, policeman 
air, appearance 
■dLVox., friend 
an, year 
avoir, to have 
boisson, drink 
canne, stick 
cher, dear 
chute, fall 
cimetiere, cemetery 
dernier, last 
discours, speech 
doute, doubt 
ete, been 
6tiez, were 
expliquer, explain 
funehre, funeral 
ivre, drunk 
jambe, leg 
laissant, leaving 
noces, wedding 
nouveau, new 
nuit, night 
pardessus, overcoat 
parlez, speak 
pouvez, can 
reqlique, replies 
rue, street 
sans, without 
seulement, only 
surpris, surprised 
veuve, widow 
ving-t-deux, twenty- 
two 
ving-t-quatre, twenty - 

four 
vivement, quickly 
voyag-e, trip 



ANECDOTES FACILES. 



71. 

Eh bien! mon gargon; avez-vous pris 
beaucoup de poisson? 

Je ne puis dire que j'ai pris beaucoup de 
poisson, mais j'ai noye beaucoup deo vers. 

72. 

Quelles sont vos qualifications! pour Tem- 
ploi vacant 1 ? — ^Je suis2 dans leo commerces 
depuis cinq ans, et je m'occupe^ toujours 
de mon affaire^. — Dans ce cas nous ne pou- 
vons vouss entendre 5. J'ai besoin de 
commis qui s'occupent^ de^ la mienne. 



2. am — have been, 3. business, 4. occupy myself always 
I with my affair — always attend to my own business, 5. under- 
stand ourselves— come to terms, 6 occupy themselves with 
— attend to. 

I 73. 

i Le maitre. — Eh bien! Dupont, vous 
I n'avez pas encore resolu ce problemei ? — 
' Dupont: II est trop difficile pour moi, mon- 
I sieur. — Le maitre: Quei2 age avez-vous2? — 

Dupont: Seize ans, monsieur. — Le maitre: 
I Seize ans, et vous ne pouvez pas r^soudre 
! un probleme aussi facile? Savez-vous bieno 
j qu'a votre agei Washington etait deja 
I g^ometreS ? 
j L' el eve ne repondit pas. Apres la 

classei , un de ses camaradesi lui^ demandaa 
I si Washington s' etait 4, k I'age de seize ans, 
■ distingue 4 deS quel que 5 autre maniere. — 
I Tout ce que je sais, dit le gamin, c'est qu'k 
\ mon 4ge il etait geometres et presidenti des 
I Etats Unis a I'age de notre maitre. 



a.n,year 
apres, offer 
aussi, so 
beaucoup, many 
besoin, need 
eh bien! well/ 
cas, case 
cinq, Jiue 
commis : clerk {s) 
deja, already 
demanda, asked 
depuis, since for 
difficile, difficult 
dire, say 
eleve, pupil 
emploi, place 
encore, yet 
etat, state 
facile, easy 
gamin, youngster 
g- argon, boy 
maitre, master 
maniere, way 
la mienne, mine 
noy6, drowned 
poisson 7?^^ 
pouvez, can 
pris. taken 
ne puis, ne pouvons, 

cannot 
repondit, replied 
resolu, solved 
resoudre, solve 
ne . . • rien( nothing 
sais, savez, know 
seize, sixteen 
si, if 
tout, all 
trop, too 
uni, united 
ver, worm 



' 2. — how old are you? 8. mathimatician, 4. himself had 

I distinguished, 5. in any. 

I 119 



ANECDOTSa FACILES. 



74. 

Pour quelle raison a-t-on2 donnd la 
m^daillei k Dupont? — Parce qu'il a passe3 
surs plus deo monde4,k5lui tout seul5,avec 
son bicyclei, que^ tous les autres membresi 
de notre clubi ensemble! 



2. has one, have they, 3. passed on — run over, 4. world- 
people, 5. by himself alone, 6. than. 



75. 

Un romanciers venaits de se mariers. II 
habitait^ avec sa femme une petite maison 
dans un des faubourgs de Londres, et le 
jeune manage n'avait, pour tous domes ti- 
quess, qu'uneS bonne^ allemande. Le 
romancier, d^jk connu en litteratureiet bien 
recompense pour ses oeuvres, faisait tout 
son travail ksia maison 8. NaturellementQ, 
la bonne7, qui ne connaissait pas I'oc- 
cupationi de son maitre et le voyait 
toujours Ik, ^tait fort intriguee et inquiete. 
Enfin un jour, perdant patiencei, elle 
s'approcheio deio sa maitresseii et, toute 
rouge, roulant et tordant son tablier: 
Madame, dit-elle, j'auraisi2 quelque chose 
k vous dire. Vous me donnez t rente 
schellingsi par mois. — Et c'est tout ce que 
je puis vous donner, Gretchen, dit la dame. 
— C'e n'est pas ga, replique Gretchen, mais 
si madame yis consentei, je mei^ con ten - 
teraiis deis vingt schellings jusqu'kis ce 
que 16 Monsieur 17 ait trouv6 de I'ouvrageis. 



2. novelist, 3. came from marrying himself— had just got 
married, 4. inhabited, 5. servants, 6. ne . . . que, only, 7. ser- 
vant girl, 8. at home, 9. naturally, of course, 10. approaches, 
11. mistress, 12. (should) have, 13. to it, 14, myself, 15. will 
content with, 16. until, 17.— master, 18. work. 

120 



ait, have, has 
allemand, German 
9a, that 
chose, thing 
connaissait, knew 
connu known 
d^ja, already 
dire, tell, say 
donnez . give 
enfin, at last 
ensemble, together 
faisait, did 
fa.uhourg, sudurd 
femme, wi/e 
fort=very 
genre, kind 
inquiet, uneasy 
intrig-u6, puzzled 
jeune, yonng 
la, there 

I^ondres, Lendon 
maitre, master 
menage, household 
mois, m.onth 
par, per=a 
parce que, because 
paye, paid 
perdant, losing 
plus, more 
puis, can 
ne . . . que, only 
quelque, sotne 
raison, reason 
replique. replies 
rouge, red 
roulant, rolling 
tablier, apron 
tordant, twisting 
toujours, always 
tous, all 
travail, work 
trente, thirty 
\xoviw€, found 
vingt, twenty 
voyait, saw 



ANECDOTES FACILES. 



76. 

Madame Rose: Tiens2! voilk le petit 
Leon! comment va ta mamani , mon petit 3 ? 
— Leon: Tres bien, merci, Madame. En 
sortant de chez^ nous^, elle allait vous^ 
f aire a visitei. — Madame Rose: Ah! quel 
ennui! elle aurait^ bien du penserS que je 
serais sortie par6 unO temps aussi superbei. 
— Leon: Justement. Elle a dit, — 117 y a 
dix a parier contre^ un qu'elle ne sera pas 
chez elle. 



2, hold— why, 3. little (one), 4. home, our house, 5. should 
have well had to think— might have guessed, 6.— ia, 7. there 
are ten to bet against— it is teu to. 



77. 

Le juge: Prisonnieri, qu'avez-vous a dire 
pour votre defense i ? — Prisonnier: Je ne sa- 
vais pas que je volais2, Votre Honneuri ; 
i'agissais automatiquementi sous la puis- 
sances d'un hypnotistei. 

Le juge: En ce cas, je vous applique le 
maximumi de la peine, c'est-a-dire: dix 
ans de prisoni. Mais je vous donne la per- 
mission! J'envoyer chercher^ I'hypnotiste 
afins qu'il vous rende inconscient^ pour 
toute la duree de la peine. Le meme pou- 
voir3 qui vous a fait voler sans le savoir, 
doit etre assez^ fort a pour vous empecher 
de sentir les desagrements6 des travaux7 
forces^. En touts cas, j'ai fait mon possi- 
bles pour vous etre agreable^! 



2. was stealing, 3. power, 4. to seek— for, 5. so that he ra&y 
I render you unconscious, 6. unpleasantnessses, 7. forced 
works— hard labour, 8.— any, 9.— best. 

121 



ag"issais, acted 
allait, was going 
an, year 
applique, apply 
assez, enough 
aussi, so 
bien, well 
cas. case 

Q^i\&z elle, at home 
comment, how 
centre, against 
dire, say 
dix ten 
doit, must 
donne, gtve 
duree, duration 
empecher, prevent 
ennui, nuisajtce 
envoyer, send 
etre, be 

faire, make=pay 
fait, made, done 
fort, strong 
]uge, judge _ 
]ustement, just so 
meme, same 
merci, thanh you 
peine, punishment 
sans, without 
savais, knew 
savoir, know {ing) 
sentir, feel {ing) 
sera, will be 
serais, should be 
sortant, going out 
sorti, {gone) out 
sous, under 
temps, weather 
ton, ta, tes, thy 
tres, very _ 
va. goes^=is 
voila, there is 
voler, steal 



ANECDOTES FACILES. 



78. 

- Un fermier de Yorkshire ayant mene2 un 
cheval a la foire, le vendit a un officier3 de 
remontes. L'annee suivante, I'officieri re- 
toume a la meme foire et apercevant^ notre 
homme, il s'avance sur lui en col ere: Co- 
quin, dit-il, vous m'avez vendu une rosses 
qui ne vaut rien pour rArmeei. — Eho bien! 
repond le fermier sans^ s'emouvoir6, faites- 
en7 cadeau k la Marines. 



2. led, taken, 3.— army contractor, 4. perceiving, 5 useless 
horse, 6. without disturbing himself— coolly, 7. of it, 8. navy. 



79. 

Alexandre 1 III, etait encore Czarevitchi 
quand il ecrivit son livre sur la guerre de 
Crimeei, livre qui se2 composes principale- 
menti d'incidentsi racontes par des te- 
moins3 oculaires3. Voici un de ces inci- 
dents. 

Un officier, le lieutenant Andoukovitch, 
donna une remarquablei preuve de sang- 
froid4. Pour inspireri confiancei a ses 
hommes, il declarai un jour qu'il feraits 
la nique aS la premiere bombei qui tom- 
beraits pres d'eux. 

Une bombe arrive^. Au momenti ou7 
elle va eclater, le lieutenant s'avance, 
s'arrete a deux pieds du projectilei, et at- 
tend tranquillementi I'explosioni. II sort, 
comme par miracle i, sainS et saufs de cette 
plaisanterie terriblei, et s'ecrie: Vous W^ 
voyez; ce n'est rien. 



2. composes itself-— consists, 3. eye- witnesses, 4. cold blood 
— coolness, 5. would mock at, defy; btavsratt (would brave) 
would be a simpler construction, 6. would fall, 7. — when, 8, 
safe and sound. 

122 



ann^e, year 
s'arrete, stops 
attend, awaits 
s'avance, advances 
ayant, having 
ca.dea.u, present 
cheval, horse 
colere, rage 
comme, as 
coquin, rascal 
donna, gave 
eclater, durst 
s'6crie, exclaims 
ecrivit, wrote 
encore, still 
eux, them 
f aites, make 
fermier, farmer 
foire, fair 
guerre, war 
livre, dook 
meme, sa7ne 
ipied,/oot 
plaisanterie, jest 
pres de, near 
preuve, proof 
reconte, narrated 
repond, answers 
retourne, returns 
ne . . . rien, nothing 
sort, comes out 
suivant, following 
sur, on 

temoin, witness 
va, is going to 
vaut, is worth 
vendit, sold 
vendu, sold^ 
voici, here is 
voyez, see 



ANECDOTES PACILBS. 



80 

J'ai fait un beau reve cette nuit, mon 
cher oncle. — Vraiment! et qu'avez-vous 
reve? — Que vous me donniez cinq cents 
francs 1. — Eho bien! ga,rdez-les. 

81. 

Deux forgerons2 anglais, fr^res, ne3 pou- 
vants reussir dans leur pays, partirent pour 
laO Jamaiquei. Arrivesi la, ils s'apergurent^ 
qu'ils leur fallait^, pour s'etablir^, soixante 
livres sterlingi qu'ils 6taient loin de posse- 
der7. Voici le stratagemei dont ils seS 
servirents pour les seO procureri. 

L'un deshabilla9 I'autre, /^lo rasa de 
presio et le noircit de la tete aux pieds. 
Cela fait, il alia le louer a un planteuri qui 
en voyant les formes i athletiquesi qu'on 
lui presentaiti, s'empressaii c^'avanceri les 
soixante livres. II n'nvaiti2 jamaisi2 vu 
un6 sia beau negre! 

La nuit de ce meme jour, notre homme 
s'echappe, revient chezis son frere, sei^ 
debarbouillei4 et reprendi^ sa premiere 
forme 1. Malgreie la recompense offerte, le 
planteuri nei7 puti7 retrouveris son negre. 

Avec r argent, les deux freres s' 6tablir- 
enti9 et prospererenti si bien qu'en peu20 
d'annees20 ils firent fortunei et retoume- 
rent2i dans leur pays. Cependant, avant 
de quitter2 2 Pile, ils firent une visitei 
planteuri, et apres lui avoir23 reconte les 
circonstancesi, ils lui rembourserent24 
son argent, intereti et principaU 

2. blacksmith, 3. not being able to, 4. perceived, 5. that it 
was necessary to them — they wanted, 6. establish them- 
selves, 7. possess(ing), 8. served themselves — made use, 9. 
undressed, 10. close— cleaned shaved him, 11. hastened, 12. 
had never, 13. to the house of, 14, washes himself, 15. takes 
again, 16. in spite of, 17. could not, 18, find again, 19. estab- 
lished themselves, 20. little of years— a few years, 21. went 
back, 22. leave— leaving, 23. have — having, 24. paid back. 

123 



alia, went 
angflais, English 
apres, after 
argent, money 
avant de, before 
hea.u,fne, lovely 
cela, that 
cent, hundred 
cher, dear 
Q,\xi(\.five 

cependant, however 
donniez, gave 
dont, of which 
s'echappe, escapes 
fait, done {had) 
firent, made 
frere, brother 
g-ardez, keep 
ile, island 
la^ there 

leur, leurs, their 
livre, pound 
loin, far 
louer, lei hire 
lui, to him, 
meme, savie 
negre, negro 
moircit, blacked 
nuit, night 
offert, offered 
on, am, they 
oncle, uncle 
partirent, started 
pays, country 
pied, foot 
raconte, narrated 
recompense, reward 
reussir, succeed 
reve, dream 
reve, dream^t 
revient, returns 
si, so 

soixante, sixty 
tete, head 
voici, here is 
voyant, seeing 
vraiment! really! 
vu, seen 



ANECDOTES PACILES. 



82. 

Vous m'avez dit que vous me pretiez2 
cinquante francsi, mais vous ne3 m'en don- 
nez que 3 quarante-neuf. — ^Je garde un 
franc pour payer le port des lettresi que 
j'aurai a vous^ ecrirea pour me^ faire rem- 
bourser^. — En ce cas, je vous conseille 
(i'ens retenir cinq. 



2. were lending, 3. not to me of them give but— give me 
only, 4. make myself reimbursed— get my money back, 5. 
of them. 



83. 

C'etait dans un petit village i, pres de 
Chester, a I'epoque ou leo tabac en2 corde2 
se3 vendaits trois pence et demie I'once. 

Un Irlandais4 entre dans une petite bou- 
tique et le dialogue! suivant s'etablit^ entre 
lui et la marchande^. — Combien I'once de ce 
tabac? — Trois pence et demie. — Combien la 
demi-once ? — Deux pence. — Pesez-m'en7 
une demi-once. A present, pesez-m'en7 
une autre demi-once. 

La bonne femme poussa les deux paquets 
devant Pat avec un sourire, s'imaginanti 
qu'il allaits payers I'once entiere. Mais 
Pat ay ant mis les deux demi-onces I'une 
a9 cote de I'autre: Le premier, dit-il, coute 
deux pence, et* ceclle-ciun penny et demi, 
n'est-ce pasio? Eho bien! je n'hesite pas, 
je prends la derniere. Aun revoirii! 



aurai, shall have 
ay ant. having 
bon, bonne good 
boutique, shop 
cas, case 

celle-ci, this (one) 
cinqu3.nte, yi/ly 
combien, how much 
conseille, advise 
cote, side 
coute, costs 
demi, half 
dernier, latter 
devant, before 
ecrire, write 
en, in 

entier, whole 
entre, between 
entre, enters 
epoque, time 
femme, woman 
g"arde, keep 
hesite, hesitate 
me' m', me., to me 
mis, put 
once, ounce 
ou, where^=when 
paquet, packet 
payer, (/c*) pay 
pesez, -iteigh 
port, postage 
^oVi&s,2i , pushed 
^rend&Jake 
pres de, near 
a present, now 
quarante-neuf, /(^r/)/ 

nine 
retenir, retain 
sourire, smile 
suivant, following 
tabac, tobacco 



2. twisted, 3. sold Itself— was sold at, 4 Irishman, 5. estab- 
lishes itself — takes place, 6. shopkeeper (fem.)— proprietress, 
7. of it, 8. was going to pay for, 9.— by the, 10. is it not— does- 
n't it? 11. to the seeing again— good-bye! 

124 



ANECDOTES FACILBS. 



84. 

Une pauvre femme en2 retard de2 son 
loyer imaginas de gamir sa porte d'un^ 
crepe^. Le proprietaire^ avait^ bien envie^ 
c/'entrer demander son argent, mais la vue 
du crepe le retenait: il respectaiti le chagrin 
de sa locataire. Une semaine, puis deux, 
s'etant7 ecoulees, il seo decidai et . . 
trouva les quatre murs. La veuve etait si 
triste que, sans yo penser, elle avait enleve 
tout le mobilier! Les mechants esprits 
affirmenti que si la dette etait bienO reelle, 
le veuvages ne9 /'etait guere9. 



2. in arrears with. 3. had the idea, 4. with (a) crape; une 
crepe (fern.), means "a pancake," 5. landlord, 6.— would have 
liked very much, 7. having, 8. widowhood. 9. was hardlj' so. 



85. 

La celebre cantatrice australiennei, 
Madame Melba, raconte I'anecdotei sui- 
vante. — Lors de mon dernier sejour a New 
York, j'etais descendue2 au Savoy Hotel. 
Un jour, en repassants mon role de la reine 
dans "Les Huguenots," je travaillais^ mes 
vocalises et mes trilles, quand tout-a-coups 
je fus interrompueS. J'ouvris vivement 
ma porte et j'aper^us^ un touts petit bebe 
de trois ans a peine courant dans le corri- 
dor i eno criant tout excite: Mamani, ma- 
man! petit oiseau! petit oiseau! 

C'est le plus beau de tous mes triomphesi , 
ajoute la charmante femme. 



2. — staying, 3. going through, practising, 4. was working 
at, 5. all at once, 6. interrupted, 7. perceived, 8.— quite. 

125 



ajoute, adds 
an, year 
arg-ent, tnoney 
hea\i,Jlne 
bebe, dady 
cantatrice, singer 
celebre, noted 
chagrin, gfief 
charmant, charming 
courant, running 
criant, crying 
demander, ask for 
dette, debt 
ecoule, elapsed 
enleve, removed 
entrer, enter 
esprit, mind 
excite, excited 
femme, woman 
fus, was 
g-arnir, {to) trim 
locataire, tena?it 
lors, at the time 
loyer, rent 
me chant, wicked 
mobilier, furniture 
mur, wall 
oiseau, bird 
ouvris, opened 
pauvre, poor 
^ peine, hardly 
penser, think iing) 
puis, then 
quRtre, four 
rabonte, relates 
reel, genuine 
reine, queen 
retenait, kept back 
role, part 
sejour, stay 
semaine, week 
^uiY^LXit, following 
trille, shake 
triste, sad 
trouva, found 
veuve, widow 
vivement, quickly 
vocalise, scale 
vue, sight 



ANECDOTES FACILES. 



86. 

La femme d'un habitant i de Nantes, 
morte il^ y a2 quelques annees, lui laissa 
par testament, une rente viag^re3 de vingt 
mille francs pour tout le temps qu'il reste- 
rait^ veuf, ajoutant que au^ cas^ ouo il se^ 
remarierait^, cette somme reviendrait^ aux 
enfants de la premiere femme. 

Deso difficultesi pecuniairesi survinrents 
suivies de9 la banqueroute^, et il fut pro- 
posal de saisir le viager au benefice des 
creanciers. La-dessusio, notre homme part 
pour Paris, epouse une pauvressen de 87 
ans, la quitte au Bureau des Mariagesi 
et s'eni2 retoumei2 a Nantes, d'ou il lui 
envoie promessei d'une pension i pour le 
restei de ses jours. 

Del 3 cette fa^on, les vingt mille francs 
vont a ses enfants et les creanciers nei^ 
peuventi4 toucher i un sou. 



2. ago, 3. during lifetime, 4. should remain, 5. in case, 6. 
should marry again, 7. — would come, 8. happened unexpect- 
edly, 9. by bankrupcy, 10. thereupon, 11. female pauper, 12. 
goes back fiom there, 13. in, 14. cannot. 



126 



ajoutatjt, adding 
an, d.nn€e, year 
henefice, profit 
bureau, office 
couvrent, cover 
creancier, creditor 
s'eleve. rises 
QnfdLYLtyChild 
entre, between 
envoie, sends 
epouse, marries 
fa^on, way 
femme, wife 
feu, fire 
fumie, smoke 
fut, was 
laissa, left 
lui, to her 
mille, thousand 
mort, died, dead 
part, sets off 
pRvtie, part 
quelques, a/ew 
quitte, leaves 
rang-ee, row 
rente, income 
saisir, seize 
somme, sum, 
sonner, ring 
sou, halfpenny 
s,ViiY{, followed 
temps, time 
testament, zvill 
veuf, widower 
viag-er, annuity 
vingt, twenty 
vont, go 



FRENCH GENDERS AT A GLANCE. 

There are nouns ending with all the letters of the 
alphabet, except J and V. Out of the twenty- 
three final letters, twenty-one belong to masculine 
nouns; eleven without exception, ten with a few 
exceptions. 

Masculine, without exception, all nouns ending 
in B, C, D, G, H, K, L, P, Q, Y, Z,— 
Masculine, nouns ending in: 

A, except: Aqua-tinta, camarilla, mazurka 

sepia, razzia, tombola, veranda, villa. 
I, except: Apres-midi, foi, fourmi, loi, merci, 

parol. 
0, except: Quasimodo, virago. 
U, except: Bru, eau glu, peau, tribu, vertu. 
F, except: Clef (cle), nef, soif. 
M, except: Faim. 

N, except: Fagon, fin, legon, main, ran^on, 
and nouns ending in ion and son, which are 
feminine. However, bastion, brimborion, 
camion, champion, croupion, espion, f anion, 
gabion, gallon, lampion, million, scorpion, 
septentrion, tabellion, talion, blason, oison, 
peson, poison, poisson, tesson, tison, are 
masculine. 
R, except: Chair, cour, fleur, mer, tour 

127 



(tower), and abstract nouns ending in eur; 

hut coeur, choeur, honneur, deshonneur, 

- ^ bonheur, equateur ,malhetir, pleur, are 

masculine. 

S, except: Brebis, fois, souris, {mouse), vis. 

T, except: Dent, foret, gent, hart, jument, 

nuit, part, plupart, quotepart. 
X, Out of twenty-one nouns ending in x, twelve 
are masculine, nine feminine. Masculine: 
Choix, courroux, crucifix, epoux, faix, flux,, 
houx, phenix, prix, reflux, taux, thorax,. 
Feminine: Chaux, croix, faux, noix, paix, 
perdrix, paix, toux, voix. 
Nouns ending in e are masculine when not end- 
ing in tie cr te. But arrete, comte, doigte, comite, 
cote, ete, pate, trait e, are masculine. 

Nouns ending in silent e do not come under any 
relies. Most are feminine, hut more than three 
thousand are masculine, i. e. 

1 :. Those which designate men, males, trees, 
colors, 2:. Those which have two genders. 3:. 
Those ending in isme. 4:. Those ending in age. 
Except: ambage, cage, image, nage, page, pas- 
serage, plage, rage, saxifrage. 

128 



AIDS TO "NATURAL METHOD" 
STUDENTS. 



The following "aids" may be obtained through any 
book store. If you find a dealer who " knows" nothing 
about them," or who is too lazy to send for them, the 
remedy is obvious. Go to a more amiable and progressive 
bookseller. Show him this paragraph! 

N. H. N. 



FOR BEGINNERS. 

"Contes et Legendes." A charming collection of 
folk tales and fairy stories, compiled by 
A. Guerber. Two vols. 

"Livre de Lecture et de Conversation." A most 
excellent and complete collection of up-to- 
date reading lessons, with fine verb drill and 
grammatical work, entirely in French. By 
C. Fontaine. 

"How to Think in French." A book which ful- 
fills the promise of its title. By Prof. Chas. 
Kroeh. 

"Pronunciation of French," by the same author, 
is a progressive study of the sounds of the 
French language, with directions for produc- 
ing them accurately. 

129 



"Fautes de Language." One of the best aids to 
conversational French. It gives a clear in- 
sight into the peculiarities of the French 
language, without the knowledge of which 
it is impossible for an American to speak 
French properly. Good for many Frenchmen, 
also. By Victor F. Bernard. 

"Lee's Standard Guide to Paris." Worth its 
weight in gold. A delightfully witty and 
humorous guide to every day conversation. 
Get it. 

"Tour du Monde en Quatre Vingts Jours." Jules 
Verne's popular work, edited for use of be- 
ginners. 

"New Method of French Conversation." This is a 
simple, clear and most rapid system of ac- 
quiring the language by sentences written as 
they are spoken and explained by remarks 
and rules. I cannot recommend his work 
too highly. By Prof. Ch. M. Marchand. 

"Four Thousand French Idioms." Prof. Ch. M. 
Marchand. Splendid. 

FOR MORE ADVANCED STUDENTS. 

"Lessons in Idiomatic French." Embracing read- 
ing, composition and conversation. By Al- 
fred Hennequin. 

130 



"French Grammar." Edgren. 

"Antonymes de la Langue Francaise." Voltaire 
said: "Les synonymes et les antonymes sont 
les deux fondations du langage," and the 
title of this book will suggest its usefulness 
to students By A. Muzzarelli. 



DICITONARIES. 

"Edgren and Burnet's French Dictionary — French 
English and English-French." The selection 
of a dictionary is largely a matter of choice, 
but I believe that the above named is the 
best on the market for American students. 

"Contanceau's Pocket Dictionary." An admirable 
pocket dictionary. 



GAMES 

A delightful method of evoking spontaneous 
and lively conversation is to use games, English, 
of course, being strictly tabooed. 
Jeu des Auteurs — Game of Authors, in French. 
Jeu de Conversation. 
Jeu des Academiciens Frangais. 
Jeu des Citations des Auteurs Frangais. 
Connaissez-vous Paris (very good ) . 
"Game of Mythology." 
The Table Game. 

131 



PRESS EXTRACTS. 



A few newspaper comments upon Professor Nesbitt*s 
teaching. 

Los Angeles Herald: "While much amusement is com.- 
bined with his instruction, yet those who attended 
say that never has French been made so easy or so 
attractive as a study, and expe.ts in the language 
are as strong in asserting that it has proved thorough 
and practical as well as interesting." 

Los Angeles Examiner: "He does not care anything 
about one's capability for learning. He simply 
pounds it in," 

"Prof. Nesbitt is a profound thinker; his conversation 
scintillates with interesting stories of his experiences 
and he is a delightful takler." 

Los Angeles Times: "In an exquisite and original psych- 
ological vein was the talk given to the Ebell Club 
yesterday by Prof. N. Hill Nesbitt, on 'The In- 
fluence of the Child Mind on Civilization." 

Los Angeles Graphic: "He is a mimic par excellence, and 
above all has a rare understanding of the needs, de- 
sires and limitations of all of us who cling together on 
this earthly footstool, a sympathy which is found 
only in the psychologist who has 'opened the oyster!' '' 

Pasadena Daily News: "The town has gone French mad! 
Mr. Nesbitt is a great student of human nature, and 
every person he meets contributes something uncon- 
sciously to this man's wonderful store of character 
lore. Little mannerisms and characteristics are 
caught at a glance, the result of a life-long study 
132 



and they are given back to his audiences with all the 
charm of perfect naturalness. In this way little bits 
of personalit}?- and life are introduced into the w^orks 
of each lesson which makes them real to those who 
look and listen." 

Tacoma Ledger: "Profound and instructive without be- 
ing pedantic, brilliant and witty, but never trifling' 
scholarly, capable and intensely in earnest, Mr. Nes- 
bitt commands the closest attention and interest of 
his classes." 

Seattle Post-lnteliigencer : "Prof. Nesbitt has an inter- 
national reputation as an exponent of the most 
rational method of teaching a modern language to 
busy people. His method is the natural result of 
wide study, experience and a perfect understanding 
of the needs of the American student. By an exer- 
cise of his wonderful gifts Prof. Nesbitt compels 
the pupil to forget English and join him in a very 
animated conversation in French. 

Kansas City Star: "No teacher of such versatility has 
ever come to this city. He handles his enormous 
classes as Creatore conductst his orchesra, with his 
whole soul, making success a certainty in the face 
of skepticism." 

Lincoln Daily News: "Prof. Nesbitt has aroused an ex- 
traordinary degree of enthusiasm and confidence in 
business and society circles. He is past master of the 
teaching art." 

Terra Haute Gazette: "There is never one dull moment 
in the class, and the lessons are over all too soon. His 
success is something marvelous. Prof. Nesbitt is a 
133 



perfect actor as well as an ideal teacher. A visit to 
one of Prof. Nesbitt's lessons would drive the blues 
out of a bag of indigo." 

Omaha Bee: "There is no doubt in the minds of those 
v/no attend one of his lessons that he has a marvelous 
method, and that he can accomplish all he promises." 

Fort Wayne Journal: "Many who were naturally skepti- 
cal are now enthusiastic in praising and wondering at 
the results obtained." 

Lafayette Courier: "Lafayette is favored in having in her 
midst even for a brief period Prof. N. Hill Nesbitt, a 
man of rare genius, wonderful versatility, and un- 
equaled qualifications as a teacher, and a refined 
and culttired gentleman." 



184 



EXTRACTS FROM TESTIMONIALS. 



James D. Graham, Pasadena, Cal., Supt. of Schools: 

"I want to thank you for the work you have done in 
Pasadena in your teaching of French and in your talks 
to teachers. We feel that the work of teaching has re- 
ceived uplift and inspiration from you. The many tea- 
chers who took your course were greatly pleased iwth the 
results, not only because they learned a satisfactory 
amount of French, but they also feel that they have been 
inspired to do better teaching. We feel that your visit 
to Pasadena has been of great educational value to us 
and wish to express our appreciation." 



R. G. Sharpe, Principal, Roosevelt School, Pasadena, Cal.: 

"I have been able to adapt your method to my class 
room work with marvelous results." 



President of the Indiana State Normal College, W. W. 
Parsons, A. M. : 

"As a member of one of his classes, I am glad to bear 
testimony to the excellence of the work done by Prof. 
Nesbitt. The study is made intensely interesting and is 
thoroughly practical." 
R. H. Beeson, Public School Principal, Lafayette, Ind. : 

"I wish every teacher in our public schools might have 
the inspiration that comes from contact with him in his 
enthusiastic devotion to his v/ork." 



Roger John Sterritt, Director of Art Department, Los 
Angeles High School: 

"His personal presentation of the problems of pro- 
135 



nunciation is more convincing than any academic system 
of phonetics that has been devised." 



Mrs. Helen M. Gougar, Celebrated Author and Reformer* 
Lafayette, Ind. : 

"I have learned to speak and understand the language 
more in three weeks' instruction than in ten years' study 
by the old way." 



Judge D. N. Taylor, Terre Haute, Ind.: 

"I do most heartily commend your methods and you as a 
teacher even in the strongest terms, and no less do I desire 
to express my appreciation at having been thus brought 
in touch with one so thoroughly a gentleman in every 
respect." Ilj 



P. A. Kallenborn, French Consul, Tacoma, Wash.: 

"Unquestionably it is the most effective method of 
learning French, taught by the most successful teacher 
it has ever been my privilege to meet." 



Editor Kansas City Star, Austin Latchaw: 

"Your system is conspicuously direct and logical, and 
seems to me to be particularly advantageous to busy 
people." 



General J. R. Buchanan, Omaha, Nebraska: 

"I believe your method of teaching French, with your 
splendid personality and high character ideals thrown 
into the work, have inspired an enthusiasm and co-opera- 
tion unprecedented in any such work within my knowl- 
edge." 



The Rev. J. P. D. Llwyd, Rector of St. Mark's Church 
Seattle, Wash. : 

"Mr. Nesbitt's method is based upon the principle of 
training the student to thtnk in French from the earliest 
beginnings of the study * * * there is added to 

it the reinforcement of a delightful personality, broad- 
ened by travel and investigation, and lit up by a fund of 
humor." 



John J. Aiken, Supt. Los Angeles Railway Co.: 

"The amusement features have been most entertaining 
and have afforded such relaxation that the lessons instead 
of being fatiguing have proven a source of pleasant Recrea- 
tion. I take pleasure in recommending you to anyone, 
old or young, who desires to learn to speak, read and write 
French in the shortest possible time." 



Reverend Frank I. Cramer, Des Moines, la.: 

"Apart from his unequalled talents as a teacher of 
French, he is a perfect gentleman, a scholar, and a con- 
sistent seeker after righteousness." 



Miss N. M. Russ, City Librarian, Pasadena, Cal.: 

"Prof. Nesbitt's live method of expounding the French 
language makes the course one of perpetual pleasure and 
profit. The exceedingly clever impersonattons compel 
sustained interest of young and old, alike." 



Rev. Wm. D. Parr, Fort Wayne, Ind.: 

"I consider Prof. Nesbitt the most remarkable teacher 
of language I have ever known. His enthusiasm, clear- 
ness and spirit are not often found in such happy com- 
bination in any instructor." 

137 



D. D. Olds, Manager of the H. C. Bolcom Lumber Co. 
Seattle, Wash. : 

"I know of no means for a busy man to get his mind 
off his business and to get a sense of rest and dtversi^on 
better than by taking up your course." 



A FEW CLASS OPINIONS. 



Omaha Class 

Mr. Nesbitt's methods are such that study becomes a 
recreation and the daily visit to the class-room an event 
to be looked forward to with delight. He returns many 
times the sum asked for instruction, and we recommend 
him unreservedly. 



Indianapolis Class 

By a method of teaching at once brilliant and sound, he 
appeals directly to the intellect of every individual mem- 
ber of his large class, and succeeds in awakening them to 
great activity. With us his work has been so attractive 
that after attending the first lesson it has been impossible 
to resist going to every subsequent one. Were it not for 
the fact that he reminds us of our co-labors in the class, 
we would never have thought that we were doing any 
work at all, and yet we attained so much. 



Terre Haute Class 

We most heartily recommend Prof. Nesbitt as both an 
instructor and an actor of transcendent ability, who, 
combining both, brings most happily to his class, all his 
powers and his energies, more than fulfilling his promises, 
and we cherish our acquaintance with him as a gentle- 
man with all, unique, whom it is a delight to know. 



Los Angeles Class 

We, as a class, most enthusiastically endorse Professor 
Nesbitt's course in French. It is unparalleled in its re- 
sults. He has literally fulfilled his promises, and his ex- 



ceptional devotion to his work throughout the entire 
course has revealed the ideal teacher. His lessons are 
uniformly enteratining and are anticipated with eager- 
ness. One not only learns with drugdery to speak, but 
to "dream" in French. 



Tacoma Class 

"Words cannot express our admiration of his versatility 
and enthusiasm, and our appreciation of Mr. Nesbitt as 
a man. 



Seattle Class 

Apart from the fact that he has more than fulfilled his 
promise to enable us to converse in French and to read 
simple texts, we will derive lifelong profit from our con- 
tact with Prof. Nesbitt's inspiring personality. 



Spokane Class 

There is not one of us who would find any difficulty in 
carrying on an ordinary conversation with an intelligent 
Frenchman. Incidentally, Professor Nesbitt has gained 
our cordial and lasting regard as a gentleman and a 
scholar. 



Des Moines Class 

We cannot make our endorsement of his metdoh too 
strong. We take pleasure in recommending him as a 
teacher of unusual ability and a most cultured gentleman 
to anv with whom he may be hereafter associated. 

140 



NOTES 



NOTES 



NOTES 



NOTES 



NOTES 



NOTES 



NOTES 



NOTES 



^1 



NOTES 



NOTES 



NOTES 



OCT 25 \mi 



Deacidified using the Bookkeeper process. 
Neutralizing agent: Magnesium Oxide 
Treatment Date: Sept. 2006 

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